梦话连篇第一百四十四章：几天的梦
昨天偷懒了，没有写梦。
昨晚梦见家里堆了很多书，确实也是这样，习惯于买书，懒于读书，经常浅尝辄止。利索读完一整本书的时候，非常至少。
还梦见有五六本字词典放在室外，被风吹日晒，其中有四本相当厚，但都是边缘被磨损了的，还有一本单独放在地上的，磨损得更厉害。另有一本小的成语词典放在大字词典的上面，非常清晰，也没有任何破损迹象，那是我小幺爸送给我的一本工具书，那也是我从小的最爱。
梦字典置风雨中，置书不费力，搁置在那里，耽搁咱学习。字耽先从耳，练字无寒暑，训练需得法。教训要牢记，从教二十年，跟从教材走，紧跟学后做，松紧要适度，青松挺且直。
醒来回想，前面几年购置了名人著作、四大名著，特别关注等杂志，个人藏书千一本，字帖也有上百本，估计梦中的字词典就是现实的字帖吧！字帖是用来习字的。今天把字习好，以后开直播做引领可以吗？希望有一天能当一个正规的主播。当好一个主播，关键要有一样精专，只有有本事的人才能充分上阵，不怯场是需要有底垫的。
人家爬坡上岭找草药卖，打竹笋吃，人家给你点，你就吃点。人家上山找山药吃，过去我还以为只是外面平地才有呢！人家给我们尝了一点。人家要出门打工挣钱，当地也可以找事做挣钱，食堂工人煮饭之余，还可以找点零花钱。这里，除了践行“人勤地不懒”，还有就是践行“自己动手，丰衣足食”。
昨晚的梦，我认为应该是比较经典的，有指导意义。其实每晚的梦，包括白日梦都是有指导意义的，只是我的分辨能力还不够，还没有达到完全从正向圆梦的正心，有时心偏于斜，所分辨出来的梦是毫无意义的。
又如，这几天都没有吃肉了，昨天上午看见妻子静拿了一截肉搁在窗台上。昨晚，梦见天花板上悬挂有腊肉，有几张肉皮烧干了，我还吃了一小截。果真今天中午，妻子静把昨天从冰箱拿出来的解冻的那截肉炒了吃。这就梦照现实。这也应验了日有所思夜有所梦的道理。
前天梦见君同事辞职了，她出去当家庭教师，只教一两个学生，工资还高些，估计不是这样的吧！也许是她有这样的想法，或许是她的亲近有此想法。
昨天的学习里面，有人发出“致人而不致于人”的信息。我查了一下，孙子在《虚实篇》中提出了“致人而不致于人”的著名论断，阐明了调动敌人而不被敌人调动，夺取克敌制胜主动权的战争指导思想。致，就是受制，这里指调动。于就是被的意思。
其实，所有事情，首先应是人的安顿工作。
今天读了教育家叶翠微的文章《教育无非就是人的安顿》，并且找笔勾画了一些内容。可是一刻钟不到，勾画的影子差点儿全无。原来这笔是水性的，它跟我的记忆差不多。为了显示出我确实勾画了的内容，抄录如下，我若从中有所悟，也多亏人家提醒我，感谢教育家。
教育无非就是人的安顿。人有肉体的安顿；人有学习的安顿；人有精神的安顿；人有心灵的安顿。
教育家提供了三条路径：第一条路径，要从人性的关爱出发；第二条路径，要从简单的生活出发；第三条路径，就是从阅读出发。
有哲人讲，人的幸福有三个要义：健康的身体，简单的生活，海阔天空般的胸怀。
我们要去做经得起时间洗礼的事。我们要真正站得高，走得远，唯有与民名著经典为伴！
教育家还提供了四个人供选择：如果你选择了尼采，你就去做纯粹的自己；如果你选择了海德格尔，你就去做诗意的自己；如果你选择了休谟，你就去做批判的自己；如果你选择了萨特；你就去做创造自己生命意义的自己。
教育家在这篇文章中讲了：四种安顿，三条路径，三个要义，四种选择。是不是我可以给它归纳为：“安顿自己4334法则”。
第一个“4”，人来世上不怪乎就这四种安顿，只不过要审视自己的灵魂应该走向何方。
第二个“4”，人生真的有太多的选择了，不能有侥幸心理，抱着试一试的心态，只有真正适合自己的才是最好的。可是我想从纯粹、诗意、批判、创造，这四方面去打造出自己的品牌能行吗？不管行不行，先得找回自己，我选我心，凡事遵从自己的本心最善的一面去做。
第一个“3”，人在世上要走很多的路，恐怕这里的三条路径，人人都需要走。只有先关爱他人，关爱社会，尊重人性，然后才能关爱到自己，体现价值和意义。过着一种不受物质羁绊的理性简单生活，也许就是人们回过头来向往的最幸福生活。因为阅读能提高一个人的品味，所以我的业余生活不再枯燥乏味。
第二个“3”，人人都想要幸福，我也不例外。健康的身体，从锻炼来，心理健康更重要。简单的生活，它是一条通向幸福的成功之路。海阔天空的胸怀，胃是撑大的，胸是气大的。
要想安顿好他人，首先就要安顿好自己的心灵。教育家提供的“教育安顿”很有哲理，我从中获益匪浅，并将我粗浅的理解以“安顿自己4334法则”的形式捧给大家，希望大家都能实现人生的现实与心灵对称。
还有几则零碎的小诗，也是对昨天的打发。
和同事一起，几次坐车经历，忽然想起一些同桌。
从儿时起，能记起我的同桌，并不多。那是在小学五册，同桌用直尺隔着写字，每个字的底部都是水平的，好多同学都羡慕他天天得优，可我并不那么认为，有时，参差不齐也是一种美。
小学七册，我们还在村校读书，可那个期末与以往不一样，我和我的同桌一起得了四等奖，我们的老师特别高兴，有同学说这样那样，但我不那么认为，有时，特殊默契也是一种美。
小学九册，我们到了中心校，几个同学坐一长条桌，共用一本教科书，我坐中间，左边的要和他一起看教科书，我把教科书往中间挪，左边的不肯，我把那教科书撕了，最后我们一起看撕碎的教科书，有时，只有看轻自己的利益才能求同。
到了初中，我的同桌基本上都是女同学，我只感觉到有一种压力，学习倒认真了起来，可是胆子一天比一天更小了，每期期末通知书上注定有这几个字——该生胆子小。直至师范都还有这样的字迹出现，但我并不后悔，只是人生多了许多被动，有时，静静地欣赏他人的美也许能被感动。
我并不想把自己未完成工作推给别人。并制作抖音解释。
学习是自己的事。唉！怪不得！太多的空白！都怪自己不努力！学习一定要靠自己努力！岁月从来都不会辜负任何人！要把学习当作立业成家之本来做！
看到家里小桌上，孩子们的新鞋、彩笔、魔方、寒假生活等十二样东西，齐聚一起，色彩丰富，忽然感觉到另一种美。
从不同角度审美，天下没有一样是丑的。从不同角度看问题，一切都不是问题。从不同角度思考出路，勤快应该是第一路。从不同角度反思自我，思想和嘴巴应该快慢结合。从不同角度探索未来，脚步能和视力同步就好了。
延续昨天的，我自认为经典的一句：“脚步能和视力同步就好了”于是，今天想到了——一个人，有一双眼睛和一双脚。双眼在上，负责看路和指引方向。双脚在下，负责支撑上身和走路。
为什么眼睛能够到的地方，脚步就显得那么迟缓呢？为什么脚步到达了那地方，眼睛又看到了别的地方呢？
