制作的作文【汇总8篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的制作的作文8篇，希望对大家有所帮助。
制作的作文 篇1
昆虫标本，可以使人一目了然地观察到昆虫的形态结构，比图片直观得多。如果做得很好，还可以作为艺术品长期收藏。
俗话说巧妇难为无米之炊，所以制作标本之前首先要采集标本。
采集昆虫标本主要有三种方法。一种是网捕。捕虫网是在一个长竹竿头上安一个铁圈，圈上缝一个长网袋。用它可捕捉会飞的昆虫。捕时，要用网口迎着昆虫，用力一兜，将昆虫兜入网内，然后急速转动捕网，使网底叠到铁丝架旁，封住网口，这昆虫就成了瓮中之鳖了。对付水里游的，就用网挥，方法和网捕差不多。对那些背负硬壳、反应又不很灵敏的昆虫，可以直接用手捏。
抓到昆虫后，为了防止它们互相碰撞咬伤，也为了制作方便’要将它们投入毒瓶杀死。
制作昆虫标本主要有两个步骤。
第一步是插针、风干对不同种类的昆虫要采用不同的方法。
像蝴蝶、蜻蜓等翅膀较大的昆虫，首先要在展翅板上展翅整姿。因为在采集和毒处理时，翅膀有可能展翅变形，影响美观。展翅板是中间有槽的木板。先用针把昆虫的躯干固定在槽内，把翅展平，傅左右四翅对称，然后用纸条压在两对翅上，纸条两端用针固定在木板上。再对昆虫的触角和足进行处理。放在通风无虫的地方，等翅干燥定型后取下。
那些翅膀不易变形的昆虫，就可以直接风干。但是，为了不损伤昆虫的内蝇结构和不影响观察，插针的部位有严格的'要求。膜翅目，如蜜蜂，插在中胸偏右；壳翅目，如蟋蟀，插在背翅基部上方偏右；半翅目，如臭大姐，插在背翅棱状部前方。若是蚊子一类小型昆虫，则不用针插，贴在三角厚纸片的尖上即可。
第二步是放盒。昆虫风干定型后，将昆虫连针取下，固定在标本盒的底部。标本盒是顶部透明的盒子，可以从上部观察。一个盒内可放一个或多个标本。但放多个标本时，一定要注意分门别类，最好将同一目的昆虫放在一起。还要注意盒内标本要摆放整齐，疏密得当，不要让人看了有眼花缭乱的感觉。
完成上述工作，昆虫标本就制成了。
盒内最好放上樟脑，以防虫蛀。标本应放在通风无尘的地方，这样就可以长期保存了。
制作的作文 篇2
我的小制作——漂亮樱花
我做过很多小制作，比如说：小飞机、飞镖、橡皮泥大象、鸡蛋壳不倒翁······但是，我印象最深的还是我亲手做的漂亮樱花，因为我把它作为生日礼物送给了妈妈，妈妈 还 非常感动呢！下面我就来说说怎么做手工樱花吧！
首先，要准备好制作材料：粉色、紫色、绿色的卡纸各几张，还需要双面胶和剪刀。先把粉红和紫色的卡纸各裁成四个相同大小的正方形，每个正方形可以折成一个花瓣，一共要做八朵花瓣。
花瓣折好后，就要制作花杆子了。用绿色的卡纸剪成一个细细的长方形，再把它卷成一个小圆筒形，边上都用双面胶粘好。把八个花瓣按照红紫相间的顺序紧紧粘在一起，最后把绿色的小花杆粘在做好的花朵底端，哈哈，大功告成，一朵漂亮的'花儿就诞生啦！
虽然我的手工并不是非常完美，但是意义非凡哦，它代表了我对妈妈最真挚的心意！
制作的作文 篇3
我的小制作是一个用牙膏盒做成的'小卡车。
我先找来两个盒子，6个瓶盖。我先把一个盒子剪成左右两半，粘在盒子后面当车厢。
再把4个瓶盖粘在盒子的底部当车轮，然后另外两个瓶盖粘在盒子前面当车灯。我在车头那挖了一个大窟窿，蒙上玻璃纸当车窗，车门可以打开。它跟车身是分离的，用一根绳子固定就大功告成了我还把我的玩具小人放了进去当司机，可神气了！
制作的作文 篇4
今天在金笔课堂上，老师说：“今天，我们做风车。”同学们高兴得一蹦三尺高。
首先，老师发给我们一张正方形的纸、长方形的纸条，还有一个钉子。接下来，先把正方形的对角对折，形成一个三角形，展开，再把对折。然后沿着折痕剪到一半多，用钉子隔一个角扎一个空，再用钉子把他们穿起来。最后用长方形的'纸条，卷成一个木棍，用胶带粘起来，再把钉子穿到这个孔里，一个风车就这样完成了!我一吹，可是风车一点儿也没有动。我奇怪地问：“我的风车为什么没有动呢?”老师也很奇怪，“大概是没有做好吧。”老师答道。我不灰心，决定再做一个。这时，其他同学有一个大声说道：“怎么做啊?老师!”老师一边说着一边指导他。我们在写作文的时候，田君豪大声喊道;“老师，我不会做!”同学们都咯咯地笑了。
多么有趣的一次小制作啊!虽然我的风车转不起来，但是我还是很开心。以后一定要多多加油!
制作的作文 篇5
今天晴空万里，是让我最开心的一天，因为老师要让我们完成一个任务，就使用贝壳做出各式各样的东西。我想：不就是做东西吗！难不倒我的！
我带着我的贝壳来到学校时，便迫不及待的做了起来 。我先取出了一根螺旋形的长螺，我把它做为身子，又挑出四个仙贝，两个大大的`，扁扁的做前爪，又小又凸的做后爪，又拿，，了两个绿螺做眼睛，嗯——好像还差一点什么？哦！加个尾巴吧！一会儿，一个完美的作品便完成了！给他取个名吧！嗯——？就叫它“驹”吧！
我总觉得只做一只好像很无聊，就突发奇想，在做一个！这不，我又忙起来了。
我先挑了一个珊瑚，把它做成身子，又拿了三片小贝壳，充当翅膀，又拿了一个螺旋小螺当脖子，最后拿了个海星，贴在螺旋形小螺上，就大功告成啦！我在桌子上“走”了几步，“走”着“走”着，，我感觉自己真傻，没脚怎么走呀？我又贴了两片仙贝，“加农炮之星”就活了。
最后，手痒的我有它们并在一起，成了无敌大王，名叫“加农炮之星*驹”！多神气呀！老师还拍了照呢！
这次贝克街活动加强了我们的动手能力，也开发了我们的智力，这次活动还真让我们成长了一点呢。
制作的作文 篇6
放学后的路上，我看到几只蜻蜓在飞来飞去，好可爱!于是，我产生了做蜻蜓的念头。于是，我顺手捡了几片柳叶和柏叶准备制作树叶画-蜻蜓。
回到家首先我找来一块纸板放到桌子上，然后把椭圆形榆叶粘在纸板上，作为蜻蜓的背部，又用四片柳叶，分别粘在背部两旁，当作蜻蜓的翅膀。又在一片榆叶上刻两个圆，把这两个圆当作蜻蜓的眼睛粘在背部的上方。我有用比较长的柳叶搓成了绳子的形状作蜻蜓的尾巴。
不一会一只美丽的蜻蜓做好了，我看着看着仿佛看到蜻蜓在小池塘的荷花上翩翩起舞一会有落在饱胀得马上要破裂似的'骨朵上，这时我想起了一首诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这是一幅多美的画面啊!
我喜欢我做的树叶画——蜻蜓。
制作的作文 篇7
这个特别的假期，除了上网课，陈老师还跟我们一起写日记，有时还会让我们做一些科学实验或小制作。
今天我们有一项选做任务，就是制作旋翼降落伞。
首先需要准备这些材料：剪刀、直尺、双面胶（或固体胶）和彩纸。
接下来就是跟着陈老师发的视频制作了。
把彩纸剪成长24厘米，宽2厘米的纸条。为了方便区分，我选了黄色、深红色和粉红色三条纸条。
先把这三张纸条对折，然后打开纸条，把黄色的纸条底部包在粉红色纸条对折处的里面，把粉红色纸条底部包在深红色纸条对折处的`里面。接着把深红色纸条塞进黄色纸条里面，黄色纸条塞进粉红色纸条里面，粉红色纸条塞进红色纸条里面。使它们相互交错。再拉紧三个纸条，使中间形成一个扇叶的倒三角锥。最后把三张对折的纸条分别粘紧。旋翼降落伞就制作完成了。
我一连做了好几个。制作完成后，我站到凳子上试验着我的成果。降落速度快了一些，我还没看够就落地了。
据说通过增加旋翼降落伞的空气阻力或减少重力，可以让旋翼降落伞下降得更缓慢。可以用什么方法达到这个目的呢？同学们动手做看看，认真想一想吧！
制作的作文 篇8
今天上午，我和妈妈一起制作机器恐龙。材料有牙膏盒、夹子、硬纸板、玩具车轮、橙色颜料、海棉胶、铂纸和剪刀。
我先用剪刀在牙膏盒上剪成一个恐龙嘴巴，用海棉胶粘上黑色玩具车轮做眼睛，头就做好了。接下来，把另一个牙膏盒用海棉胶粘在头下面就做好了身体。然后在身体粘上比较小的盒子装饰恐龙，还在小盒子侧面，粘上铂纸。
万事俱备，只欠东风，现在就剩下腿和尾巴了。先用剪刀剪下四块小硬纸做腿，用海棉胶粘在身体下面，再用夹子夹住硬纸板让它站起来。又把剪好的尾巴粘上去，最后涂上橙色的`颜料，机器恐龙就大功告成了。
