找到自己，迷路中的我
天空细细下着小雨，秋天里的雨季就是这样带给人凄凉、飞绪、忧思……
脚步在飞旋着，因为崇尚孔子、孟子的游学，所以索性到处寻找适合自己的学习氛围。如果想让自己不固步自封，就要迈开前进的脚步，不论天气如何变化，只要活着——就要博学多识，这就是所谓的“活到老，学到老”吧!如果不想被时代远远地抛在后面，紧迫感还是需要的!
人的潜意识会帮助人找到快乐的感觉，塞翁失马焉知非福——企业的智能化的进步，解放了人力的繁重劳动，同时带来的是劳动力的过剩问题。于是，一直渴望有生之年能抽出时间学习自己想探究的学问，索性适合自己的政策随之而来!终于有了属于自己的时间，“今朝有酒今朝醉”——如饥食渴地吮吸着历史积淀下来的宝贵财富!更多地学习时间安排在晚上，或许晚上安静的环境更适合接受宇宙的能量吧!新中国刚开始的时候，妇女学习、“扫盲班”更多的是“夜校”，我想还是有一定道理的!
一天的工作、学习，到了晚上补充“精神食粮”是很有用的!人既喜欢在一起聆听别人的心声，也喜欢有人关注到自己!因此，就不难理解孩子们在一起的叽叽喳喳了!原先，上课的时候老师一味地强调：“闭嘴，不准说话!”是的，课堂是安静了!可是孩子们的话语权多多少少被剥夺了，有人会说：“那上课没有统一性怎么可以?”这就在于老师的讲课技巧，既要将共性的知识带到课堂，也要给孩子们阐述不同见解的时间。大人们在一起也是这个样子，您看这个“十一”期间：我们的老师牺牲自己的休息时间，赶赴外地自费食宿、面临着随时更换旅馆、酒店的种种困难和不便，自觉提高与孩子们的沟通方式及如何改善与孩子们的关系的学习!
大家都在忙着晒朋友圈的时候，忙着奔走于各大景点、各个城市的万达广场的时候，我们的老师和先知先觉的家长们却在苦苦探寻着：迷路中的我找到自己的“穿越之旅”!4天紧张的学习让我们的老师深深自察到：自己的学生的很多习惯，其实是自己在不自觉的情况下悄悄传递给了他们!怪不得在课堂上，对孩子们的苦口婆心是没有用的!因为孩子们与老师处于不平等的地位，还有语言的组织能力达不到一定的水平，孩子们对老师的不满和抗议、防御方式就变成了对抗、不听话、消极、更严重就是逃学……，老师对孩子们的爱是超过自己的孩子的，(可是，最后为什么形成了对立面呢?老师和学生形成的局面是：不说学习，你好我好大家好!一说学习，我和你翻脸!)因为老师们在选择了这个职业的时候，没有特殊的情况是准备奉献一生的!千差万别孩子涌到老师的面前，每个原生态家庭的孩子带着不同的文化、教养、素养、劣根，在老师的课堂里尽情展现!每一个家庭里至少五六个大人陪护一个孩子，一个人一个教育方式，孩子本来就不知道到底按照谁的模式是对的，因为上了学的孩子永远都得不到家庭一致的意见!(我的家庭里也出现过这样的问题!)孩子们每天都是在焦虑的环境里度过的，还要接近十多个小时不停地在人生的路上奔跑!
孩子们面临的是老师对知识的灌输，家长的责难：“别人都会，你为什么不会?”“明明就差这一点，你为什么不写?”“为什么别人知道作业，你为什么不知道?”“别人都好好的，你怎么会感冒了?”……我有时间听到这样的责问的时候，眉头都快拧成了一个疙瘩!我都听不下去了，孩子一头雾水找不到答案，何况一个大脑发育和成人相差深远的孩子?如果每个人都能逆生长，我想每个孩子都是不需要父母的!孩子的个体差异是不一样的，再说每个人的天赋也是不一样的，一个人连续听报告八到十个小时，回到家再有人在您的耳边不停的说——即便再喜欢的话题，也会大发雷霆的!当年我记得，老师和家长堂而皇之的告诉我们：“学生时代是最幸福的!”
今天，我的心得和感悟是：“痛并快乐着!”社会的需求及岁月无情，让每一个人从一出生就被卷入宇宙的运转中，不由停下脚步——哪怕歇一歇，都会失之千里差若毫厘!在学提时代是不停地奔跑的、且是不由得面临身体的成长期带来的情绪变化，那种无名的忧虑、渴望、焦虑、恐惧、难过……伴随着老师的婚丧嫁娶、孕期、更年期，自己孩子成长的情绪交织在一起，看似单纯的校园里有许许多多这样看不见的“情绪微波”横向、纵向干扰着我们!老师带着自己成长的固有模式，教育着来自不同教育模式的家庭的孩子，老师背负着社会给予的社会道德责任感和使命感，和家长们热切的希望和期盼!(老师其实也是带着各自家庭的某些心理伤痕，没有修复完好的情况下进行这个职业而已——老师的心中也有伤痕，带着心理伤痕忍痛奔跑的一群人!需要更多地关注和关爱!)
孩子——成了“出口”!家长——父母、祖父母、外祖父母“三座大山”，家族的亲人还不算!老师——组长、课代表、班主任、校长“四大金刚”……孩子，从小就在无助的环境中“自身难保”，当然会出现“幸灾乐祸”的恶作剧，更多地关注别人的缺点，而转移老师对自己的打击和攻击，学生们最害怕的就是：老师找家长告状!后来，一代一代地传授经验：老师并不可怕!大不了爸爸妈妈男女混合双打，只要不打死我——留得青山在不怕没柴烧!有的孩子畏惧了老师的告状，真正地用心学习了!(这是老师、家长最想要的结果：孩子变乖了!)有的孩子，学会了当面一套、背后一套!因为想挑战老师、家长的底线到底在哪里?长大后，就不由自主地习以为常!还有的孩子，就此形成了叛逆的性格或者就此沉湎于自己的世界里!
老师们的这一次“穿越之旅”从匆匆的人生漩涡里，从经历的人生课程中看到了自己以往疏忽的细致末尾、自以为似乎正常的一些行为习惯中，深深体谅到“遵守规则”的重要性!真正体会到“以身作则”的重要性!更加地理解了孩子们和体谅孩子们，会给孩子们课堂上自我修复的时间!(我看到了老师用她真正爱学生的那颗心，慢慢融化孩子们似乎坚硬的冰!)社会上所有的规则，并不能因为社会身份的不同而可以跳出“游戏规则”!社会现在的这个状态，在我们有时候不自觉地抱怨的时候——自省观望一下，我们自己的身上是否也有这样的习性?“有则改之无则加勉”——古语这样告诉我们，这样我们的社会每一天都在“自我解剖”中，自我看见、自我反省、自我学习、自我疗愈、自我成长!
一个孩子的成长离不开父母的精心培育和老师的辛勤汗水，我看到老师们用自己的爱心浇灌我们的孩子的时候，我为孩子们感到欣慰!也为我们的社会拥有这样的老师而自豪：这一代孩子是幸福的!其实，我们做学生的一直很幸福，现在的孩子更幸福!老师在信念、使命的促使下，不断看见自己的处事方式需要改进的地方，用职业标准要求别人的同时，也把别人推到了与自己不同的沟通模式里!只因为职业特殊化而占有“话语优先权”而已!社会上自然而然形成一种风气“权威说的都是对的!”这个，其实没有错误的：对某一个科学领域长时间的研究、调查，肯定有学术发言权!可是，宇宙中万物不是绝对的、是相对的!由此，在虚心请教的同时，带着大脑思考问题，我们才能找到自己所需要的答案!问题千千万，别人答案不一定适合于我!我的论述不一定涵盖而论!只能就某一个问题的某一点，把自己的所思所想真实地呈现出来而已!只能代表此时此刻的感悟、感想，当今现在环境下发生的事情是这样的展现而已!
老师们通过自己的亲身体验告诉我们：经验论是“盲人摸象”、窥见一斑的做法!我们看见的都是我们自己固有的模式，就像我们只能看见别人的不足一样，看我们自己的时候——至少现在的科学技术还达不到我们不通过镜子而看到我们的面容及背影!我们看到的自己也只是一个平面而已，不能很好地三维、四维，立体的全身看到自己的模样!按照我们的自己原有的思维看待“丢斧子的故事”，所以就会有“头疼医头脚疼医脚”的现象出现!如何从原来固有家庭模式，冲破自己的内心，在需要表达自己内心的时候真实倾吐，一位原本很自卑、内向、胆小的老师为了很好地改善与学生之间的关系，努力提高与学生之间的沟通水平——在人生地不熟的他乡异地，冲到马路上拽住陌生人传递所学的课程!何等勇气：一位人民教师，冒着被路人当做“精神病”患者的误会和不解……在课程暂时调整的情况下，依然陪伴着继续学习的伙伴!那种凝聚力——让我又一次震撼!老师，我为您加油!我看到了民族崛起的希望，我看到了国家的未来!孩子们能拥有您们这样有勇气承认自己、挑战自己、觉醒自己的老师，我们的社会在这细雨飘摇的夜晚被一股暖流包裹着……
一位优秀的妈妈牺牲了和孩子共度的欢乐时光，与几位老师共同赶赴学习场所：一场场的技术过关，让这位妈妈给我们分享到——人生的考试无处不在，“看不见”的事情不表明不存在，存在而“视而不见听而不闻”是对亲人最大的不公平!尤其是妈妈们，我们真正的“懂”孩子吗?我们往往埋怨孩子对我们的付出冷漠、漠视，想一想——在孩子真正需要我们的时候，我们真正给孩子及时的“爱”了吗?“孩子小时候，以为孩子什么也不懂，敷衍、呵斥、厌烦……孩子多少次哭着(像一只小狗，很忠实地跟在我们的后面，因为那时候他还小没有能力远离我们)，后来等我们需要孩子的“爱”的时候——孩子已经远离我们了!因为他已经把对我们的爱深深地埋在了心底!既然，想让孩子爱我们——首先，我们要和孩子一起重新走一遍心历路程，找到那个分叉点：让爱，在那里一直延续下去!孩子，其实对父母真的是欲罢不能的爱!
与其说：“每一个父母都是爱孩子的!”我不否认，但是有节目调查孩子与父母打分的时候，我们的父母都被孩子的真挚的感情而热泪盈眶!这就是成人世界和孩童世界的不同之处：孩子的对家长的爱是没有条件的 、没有对等交换的概念，但是我们的家长却夹杂着某些“绑架”式的管教方式在里面，孩子们往往会委屈地哭、难过得哭，家长们在不懂孩子的时候，往往还会打击孩子：“看看看，我说的就是这样吧!”“有什么委屈的?”“哭什么哭?”唉!有时候，我们看见的往往是“不对”的，但不肯向孩子承认自己错误!这样，我们在孩子的心中越来越清，也越来越轻!“轻蔑、鄙视、无视”——孩子也学会了这样回馈给这个所谓的“父母”!
“儿不嫌母丑”——不单单指母亲的花容月貌，母亲的智慧可以让孩子震撼整个国家与世界：毛泽东、孔子、孟子……世界上所有为人类做出贡献的杰出人物!昏睡百年——东方的巨狮已醒，为了“中国梦”的实现，千千万万个中华儿女已经加入了保家卫国的看不见硝烟的“自卫反击战”中，当我们的国家受到欺凌的时候：伟大的母亲，总是以异常的觉醒保家卫国!我们应该庆幸生长在中国这篇土地上!让我们的孩子更快乐、更幸福，让我们的国家更富饶，孩子们——陪您成长的老师和家长们已经踏上了征程，用生命陪伴生命，我们一起努力好吗?
2016年10月15日
书于十堰市犟河畔
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