半城烟雨

随着一阵铃声，我知道应该是放学了。走出教室，一片漆黑，浓浓的雾中飘着淅淅沥沥的小雨，但还可以依稀看到对面教学楼模糊的灯光。校园里弥漫着脚步声和谈笑声，偶尔可以看到撑着伞的情侣的背影在人群中缓缓走过。人群在路灯下的影子越拉越长，灯光散射在雾气和雨滴中，是那样的充满着神秘，有点像是西方的意识流的那种带点朦胧的风格……

我坐上了车，和周围的人谈了起来，侧面的车窗玻璃上都被铺了一层水雾，当然，什么都看不清，只有司机的挡风玻璃还是那么清晰，两根雨刷在玻璃上来回不停的刷走不断落下的雨水，雨滴落在车顶上，发出叮咚的响声。这时望着挡风玻璃外，会发现校门口的人和车就是多，不断会听到鸣笛声。

其实很多部门都是这样的，车水马龙，行动很困难，人生也是如此，当某人生坠入低谷时，其他人不会去关注他，也不会去同情他，直到他一步步走进深渊，因为一个部门，一个城市，乃至一个国家一个社会一个世界是一个集体，本来就存在着很多竞争，和很多不为人所知道的规则，当你不行时，别人就会过来直接把你推开到一边，而此时有的人也许就会大抱怨不公。

于是生恨，开始自暴自弃，自生自灭，最后就自取灭亡了。这样的人的确很傻，也很可怜，本来是想通过毁掉自己来对集体造成损失，却不知，集体中也不缺你一个，个人的得失对集体的总体水平影响不大，比如收视率，升学率，成功率，回头率等等。所以不应该有某些抱怨，而是坚强地去面对。

有时还可以想想生物学，这应该就是生物学家所定义的“种内斗争”，虽然对个体是有害的，但对种群是有利的，还有达尔文的自然选择学说，都说明了这一点，不适应的个体也将被优秀的个体取代，这对生物的进化有帮助，我们应该感到高兴才对，怎么能那么总在抱怨呢。但那种被淘汰的个体，最后当然是走向死亡了。

这时我想到了汶川地震的时候，很多受灾的人都离开了这个世界，但他们却不放弃任何希望，我们需要的就是这种精神，这种“怕死”的精神，我们都应该“怕死”，怕“死”在这无情的但是唯一公平的考场上，但更怕“死”在这更加无情且不公平的社会规则下。在人生中，只要有一线希望，都因用加倍的努力去争取，尽管最后结果会更加糟糕。

突然这沉思被一阵鸣笛声打断，雨还在下着，渐渐越来越大了，挡风玻璃外远处的风景也越来越模糊。看看它们，夜晚，城市，街灯，烟雨，小巷，车辆，行人，有点像周杰伦的《雨下一整晚》中描绘的意境，古朴，落寞，凄婉而悠远。

很多时候，音乐的旋律是用文字无法描述的，就像我们无法描述学校的神圣，也无法描述一些部门如商业部门的内幕。而此时我们已经离学校很远了，学校是学知识的地方，在学校，老师虽然只教学生如何做题，但有的人还可以在学校学到更多知识，比如打球，打酱油，打架，抽烟，喝酒，谈朋友……

还记得中国某教育专家所提倡的要学生全面发展，然后这个倡议就被贯彻落实得很到位。其实，学习知识本来就是个漫长的过程，但知识也分好的和不好的，好的知识教我们如何做人，不好的知识教我们如何害人，好的知识教我们如何成为人才，不好的知识教我们如何成为人渣，作为学生，应知美丑善恶，分辨是非，出淤泥而不染，才可能成为高尚的人，而不是肤浅的，庸俗的人，或者连人都谈不上。

人生亦如此，若稍有一点偏差或错误，都可能造成永久的伤痛或散不去的阴影，然后这个人就废了。我们也不能乱找借口，不能把“风气”不好硬说成是“风水”不好，于是就换地方，本质似乎没有改变，那如果真是如此，岂不每个人都去烧香拜佛了？

其实无论是在某学校还是在某部门，或是在某社会中，都应该要处理好人与人之间的关系，还要处理好人与狗之间的关系，至于狗与狗之间的关系，就不要管了，因为本来就听不懂它们在讲什么，何必去管它们的事浪费时间呢。说到节约时间，很多家长是爱自己孩子的，于是每天按时在食堂给自己孩子送“牢饭”，从这里可以看到亲情的伟大。

但要永远相信，这世界上除了亲情爱情友情，还有同情，比如得了狂犬病乱咬人的疯狗就是值得人们同情的，被疯狗咬的人也是值得人们同情的。还有穷人也是值得富人同情的，穷人之所以被称为穷人，并不是因为穷到没饭吃（因为我认为那些四肢健全却沿街乞讨的人并非穷人，我说的是那种勤劳节俭卖命干活却所得可怜的人），而是挣钱很辛苦。

我曾一直在思考中国的一百元钞票为什么是鲜红色的，我想因为那是血汗钱，那是来之不易的，使用刷银行卡的人永远不会懂，而当某人在不断付钱时，是否会有忏悔的感觉。

突然车停了，对啊，渐渐地，差不多到家了，我走下车，撑开伞，想着这雨何时才会停呢，明天会停吗？呵，可是谁又会知道呢，在这半城烟雨里，还留下多少记忆……

（完篇于2013年2月4日）