学校2017年下半年任务方案

学校2017年下半年工作计划【1】

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻十八大精神，以贯彻落实国家、省、市《十二五教育发展规划纲要》和201X年度市教育工作会议精神为主线，认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以创建第十二届省级文明学校为契机，加强学校精细化管理和校园文化建设，推进特色校创建工作，推动学校科学发展，办好人民满意的特殊教育。

二、工作目标

1.深入学习贯彻党的十八大精神，提高学校党建工作，加强反腐倡廉建设。

2.加强各种文明细胞建设，迎接第十二届省级文明学校初评。

3.继续跟踪培智分校创办工作，做好学生宿舍楼基建。

4.继续办好聋学前班和高中班，巩固学额，推进重度残疾儿童“送教上门”和“医教结合”实验工作。

5.加强学校精细化管理，制定学校章程，完善学校管理制度，加强校务公开工作，召开第三届第四次教(工)代会。

6.加强校园文化建设，进一步加大学校宣传力度，扩大学校的知名度。

7.提升教师素质和能力，推进师德师风建设，提升教师专业化水平，加强教师业务考核，培养名师和骨干教师，继续推进“青蓝工程”。

8.深入实施素质教育，提高学校德育和思想政治工作水平，深化课程改革，促进学生心理健康教育、学校艺体工作，推进特色学校创建工作。

9.加强教育人事制度改革，进一步重视落实学校绩效考核工作，积极调动教职工的积极性，积极稳妥地做好教师职务评聘工作。

10.加强群团组织，进一步发挥工会、团组织、少先队的积极作用，做好综治安全工作，建设平安校园。

11.加强后勤管理工作，做好校园的绿化、美化工作，申报省级环境友好型学校、建设节约型校园。

三、工作措施

㈠抓好队伍建设，提升教师素质和能力。

1.加强干部队伍建设。进一步抓好干部学习，注重联系工作、思想实际，提高学习效益，不断提升干部队伍的服务意识，服务效率和服务质量，班子成员要努力做到“分工协作、集体决策、相互支持、互相补台”，增强班子的战斗力，使全体干部自觉接受教育和监督，密切联系群众，全心全意做好服务工作。做好中层干部调整充实工作。

2.强化教师队伍建设。组织党员认真学习十八大精神，以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，全心全意为师生服务。以推行“158”党建模式为契机，实行党员“亮岗履职”，进一步提升党员队伍的全局意识，认真履行党员的义务，充分发挥党员的带头、骨干和桥梁作用，争做努力工作、好学上进的模范;坚持创新、勇于开拓的模范;维护集体利益、团结同志的模范;遵纪守法、爱岗敬业的模范。在教育教学的工作实践中，充分发挥先锋模范作用。继续开展“党建品牌建设年”活动，深入开展“大爱育人育残成才”的党建品牌创建活动，通过党建品牌的创建，增强学校党建工作的活力。加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，下半年将有1名预备党员转正，1名接受为预备党员，2名列为积极分子。

3.加强师德建设。深化以“忠诚履职、爱生乐教”为主题的师德师风教育活动，强化教师的学习意识，责任意识，奉献意识，钻研意识，创新意识和合作意识，规范教师从教行为，促进教师把主要精力投入到教育教学中。注重树立和宣传师德模范，开展“优秀共产党员”“优秀教师”“优秀班主任”“先进教育工作者”的表彰评选活动，大力倡导在党员教师在正师德、强师能方面起模范带头作用，发挥先进典型的师范引领作用。

4.科学制定教师培养规划，提高业务培训成效。继续抓好学科带头人和骨干教师的培养工作，采取“请进来”和“送出去”的办法，培养“双师型”教师。依据学校提出的建设一支“结构合理，素质过硬”的教师队伍，采取强有力的教师培训措施，结合中青年教师的兴趣、专长，有计划地分批安排教师到全国各地特校跟班学习，提高教师业务水平。充分利用本校名师资源培训中青年教师，签订班主任和教研教学师徒合同，推进“青蓝工程”，培养学科带头人和骨干教师，聘请专家来校辅导，激励教师自学，支持教师外出进修。改进教师考核机制，完善教师档案。大练教师基本功，今年继续开辟三板校园黑板，作为练习评比基地，加强教师“三笔字”和手语、盲文的培训，切实提高教师的基本素质。

5、严格教师量化考核制度，结合学校考评细则的修订与实施，加大对优秀教师的奖励力度。建立包括公开课、论文、继续教育和参与学校重大教研活动等内容的评估方案，将教师的日常工作细化于量化打分当中，实行“优则加分，劣则扣分”的评价制度，每学期末进行教师量化评估，并与职称评聘挂钩

㈡坚持依法治校，科学规范管理办学

1.制定学校章程，进一步完善学校各项规章制度。依据《福建省教育厅关于进一步加强全省中小学校章程建设的指导意见》(闽教法〔201X〕15号)文件精神，学校根据实际和发展的需要，在原有的制度汇编基础上，进一步完善学校各项管理制度，并依法制定学校章程，全面实行依法治校，推进建立现代学校制度。

2.加强校务公开工作。进一步完善校务公开工作机制，制定学校校务公开目录，建立完整的校务公开档案，使校务公开工作“制度更健全，校务更透明，管理更规范”。紧紧抓住三个重点：一是围绕学校发展抓公开，使校务公开与民主决策融为一体;二是围绕教职工关心的热点问题抓公开，如职称的评定、评优评先，聘任制度、维修建设、物资采购、财务收支等;三是围绕领导干部廉洁自律抓公开。努力提高校务公开的质量，做到真正公开，保证真实，加强监督，务求实效。

3.加强党风廉政建设，做好反腐倡廉工作。

一是进一步落实党风廉政建设责任制工作。在党内积极开展党性、党风、党纪教育。组织党员特别是党员领导干部深入学习《廉政准则》，进一步增强纪律观念和廉洁自律意识。学习贯彻党的十八大精神，带头落实“八项”规定，建设节约型校园，健全完善监督制度，规范领导干部从政行为，增强党员干部廉洁自律和反腐倡廉的意识，提高拒腐防变能力。二是开展政风行风建设工作。制定《龙岩市特殊教育学校201X年民主评议政风行风工作实施方案》，定期召开政风行风评议工作领导小组成员及学校政风行风监督员会议，认真组织领导，强化责任纪律，广泛征求意见，深入查找问题，切实改进作风，促进学校依法治教、规范管理，树立学校新的形象。三是倡导民主管理，认真做好民主组织生活会及民主评议工作。认真开好每年一次的党员领导干部和党员民主生活会，做好民主评议党员领导干部和党员工作。

㈢落实德育首位，提高思想道德素质

1.加强各类队伍建设，完善德育组织网络，构建全方位的德育体系。完善以校长室、德育组，共青团与少先队、班主任为主要力量的四级德育组织网络。各司其职，各负其责。完善书记室领导，德育组负责，各处室配合，团队协助，班主任实施的德育常规体系。充分发挥值周教师、生活指导教师、后勤人员的管理育人作用，积极倡导“人人都是德育工作者”，全员齐抓共管，形成德育合力。制定和完善各类考核制度和工作机制，激励各类教育工作者将德育贯穿于学校整个工作的全过程，做到教书育人、管理育人和服务育人。

2.开展丰富多彩的德育活动，加强德育常规教育。以德育活动为载体，丰富活动内容，突出活动主题，使德育目标清晰具体。针对各学段学生的年龄特征和培养目标的差异，以主题活动为载体，将长期主题活动(如：养成教育、爱国主义教育、中华传统美德教育、法制安全教育、心理健康教育)和阶段主题教育活动(重大节日、纪念日)结合起来，使学校德育教育“天天有内容，周周有活动，月月有主题”，让学生乐于参加、获得体验、受到教育，扎实推进学校德育工作。

3.抓学生自我管理的建设，加强文明细胞建设。成立值日生、文明和卫生督导队，让学生进行自我教育和管理的自治组织，充分发挥班级管理和学校管理的得力助手的特殊作用。继续开展创建“文明班级”、“文明宿舍”、“文明科室”、“先锋中队”等活动，促进师生良好道德品质的形成。

4.要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成三位一体的教育网络，为学生成长创造良好的教育氛围，每学期要至少组织一次家长座谈会。继续开张共建活动，推进“手拉手”、青年志愿者活动的开展，形成良好的德育氛围。

5.加强校园文化建设。在硬化、绿化、美化的基础上，学校要因地制宜地开展体现本学校特色的校园文化建设，实现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、文化育人的有机结合，打造平安、健康、文明、和谐的校园。进一步加大学校宣传力度，扩大学校的知名度。利用各种宣传媒体和共建活动，宣传政府办学优惠政策和学校办学情况，让更多适龄残疾少儿入学接受教育。

㈣深入实施素质教育，提高育人水平

1.要以特殊教育课程改革为契机，进一步强化课改在素质教育中的核心地位，切实转变教育观念，牢固树立以人为本，为学生的终身发展奠基的意识，变单一的知识传授者为学生自主学习的促进者，平时坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，同时继续严格执行“减负”的有关规定，确保学生健康成长。

2.要紧紧围绕“转变教与学方式”这一课程教学改革的重点、关键点，组织全体教师继续学习与新课程改革的相关理论;同时抓好典型引路，发挥骨干教师的示范作用;继续对课堂教学做好评估调研指导工作，探索有利于培养学生创新精神和实践能力的新型课堂教学模式，按新课程实施的要求，建立新的课堂教学评价体系。继续实行“一周一课”和“一人一课”制度，即每人每周听一节推门课和每人每学年推荐一节公开课，并以此来促进课堂教学质量的提升。教师的听课笔记每月底交教研组长检查登记。教学过程重点要放在落实分层教学，落实教学常规上，作业布置要做到突出重点，注重实效，课堂教学达到精讲巧练，确保教学质量继续稳步提高。对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求。

3.继续加强教学常规管理。要加强教研活动和集体备课的开展，教研组长要积极组织本组成员每两周进行一次教研活动，活动的时间为双周的星期一、每周五下午第三节课时间，教研组长要认真做好活动记录，每月底交教导处检查。在教导处的领导下，认真组织实施开展学科教研活动，组织公开课、观摩课、及优质课的评选工作，多出成果。本学期以培智部为主召开全市教研活动，将推出3-5节优质公开课。

4.加强课题研究出成果。一是组织全体教师积极参与研究国家级课题《课堂教学最优化实验与研究》、省级课题《医教结合背景下学科教学康复训练的有效性》;二是支持、指导五位教师的市级重点小课题项目;三是继续积极探索开发校本课程。

5.要继续加强职业教育和文体卫生工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。组建学校艺术队和体育队，开展好第二课堂、大课间活动及兴趣小组活动，在本学期末召开第三届校运会，继续完善开展以“教育康复并重，职业艺体并举”的办学特色的建设工作。

6.巩固省级特殊教育标准化学校成果，探索“医教结合”之路，提高聋儿语训水平和低视力学生康复教育质量，创名师、名校品牌。继续开展为重度残儿“送教上门”服务工作和随班就读指导工作。

㈤加强群团组织，进一步发挥工会、团、少先队的积极作用

1.支持工会独立开展工作，充分发挥工会的民主参与、民主管理、民主监督作用。筹备、召开第三届四次“双代会”代表大会。积极开展多种形式的文化娱乐健身活动，丰富教职工业余生活。关心职工疾苦，发扬互助风气。重视妇女工作，充分发挥女教师、女职工的半边天作用。

2.加强对共青团工作的领导，以“党建带团建”的方式，发挥共青团的青年先锋队和生力军作用，指导团支部做好青年入党积极分子的推优工作和培训工作，尽快提高思想认识，早日向党组织靠拢。充分发挥团队作用，指导学生开展各项教育活动，营造浓浓的校园文化和优良的文明礼仪，创造和谐活跃的校园文化氛围。

3.关心退休教师的学习和生活。认真落实各项政策待遇，做好退休教师逢年过节及住院教师的慰问工作，组织好重阳节活动，支持老体协开展活动，做到真正为老人办实事、办好事。

㈥高品位建设校园，优化育人环境

1.深化办学体制改革，吸引社会力量的支持，做强做大优质资源，增强办学的活力和实力。

2.加强综合治理和安全卫生工作。签订安全目标责任状，健全学校治安管理、健康卫生等工作网络。加强对师生员工进行安全、文明、卫生等教育。坚持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防电、防盗、防毒)，坚持校门口值日制度和安全、卫生包干值日制度。

3.加强后勤管理，健全保障机制。进一步增强后勤人员为教育教学服务、为师生生活服务的意识。明确岗位职责，加强岗位制度建设和考核，充分调动后勤人员工作积极性。厉行节约，创建节约型校园。

4.以实施“学校标准化建设工程”为契机，根据省级特殊教育标准化验收反馈的意见，认真落实整改。克服资金投入不足的困难，加大教育教学设施设备的投入，落实设备设施的管理和维护制度，完善后勤保障体系建设，扩大校园面积，加快培智分校的创办步伐，尽早实现盲聋、培智分离。

5.积极开展学生宿舍楼基建工作。为学生创建一个舒适、宽敞的生活环境。

新的学年，新的环境，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现201X—20××学年的奋斗目标，办好人民满意的教育，为早日实现办学目标不断努力！不断前进！

学校2017年下半年工作计划【2】

一、指导思想

在新学期里，继续高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻“xxxx”的讲话精神，坚持党的基本路线、方针政策，以实施素质教育为宗旨，以教书育人为中心，以搞好服务提供保障为目标，做好服务育人教育工作，积极有效地配合学校搞好教学工作和各项活动。

二、具体工作