2017八项规则自查报告教员
导语：中心政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。以下是小编分享的教师关于落实八项规定回头看自查报告，欢迎大家阅读借鉴！
教师关于落实八项规定自查报告
中心政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，分析研究20xx年经济工作。领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设，要从中心政治局做起，要求他人做到的自己先要做到，要求他人不做的自己果断不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥戴。要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的题目，始终保持同人民群众的血肉联系。
学习了“八项规定”，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的奔腾，让我收获颇丰。
首先，教师是一门职业，我们既然选择了这项职业，就应当绝不犹豫地酷爱它。作为一位人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤奋踏实，无私投入，不计较个人得失，为社会主义现代化建设贡献自己全部的气力。
教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。是否是具有高尚的师德，是教师队伍建设成败与否最重要的衡量指标，我们应把崇高师德内化为自觉价值寻求和行为取向，自尊自励、自警自省，以本身的模范行为成为学生的榜样，真正做到学高为师，德高为范。
我们教师对待学生一定要等量齐观，公平公正，不应当冷落、讥讽学生。即使学天生绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保存地爱惜他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝慰;当学生出错时，教师应宽容、大度;当学生徘徊时，教师宜点拨、指引;当学天生功时，教师要一起分享、庆贺。
其次我们要依托长征精神那种重于求实、独立自主创新的胆略所缔造的开辟创新。要主动破除一切旧思想、旧观念、旧条款，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。只有建立了崇高的精神最求，才耐得住清贫，耐得住孤单，甘为人梯，乐于奉献，以本身的模范行为影响社会，以本身的实际行动投入教育，为实现建湖教育事业的逾越发展尽一份心，出一份力。
教师的目标就是教好书，育好人。在今后的工作中，我要用八项规定的教育活动精神来严格要求自己，建立正确的教师观，建立正确的职业道德观，建立正确的学生观，我们不能以世俗的眼光、传统文化来评价学生，学生是甚么都不知道，需要耐心引导，帮助他们走上成才之路。
新时代对教师的要求更高了，假如我们教师还满足于之前把握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。所以，教师要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
总之，我决心以本次活动为契机，严格要求自己，兢兢业业的做好自己的本职工作，进一步明确了工作目标和任务，为学生的毕生发展打下良好的基础，真正把贯彻科学发展观落实到自己的本职工作当中，落实到实现每个学生的全面发展中。
教师关于落实八项规定自查报告
今年以来，本人认真贯彻落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定和六项禁令精神，时刻以八项规定和六项禁令规范自己的言行，做到工作勤恳，生活俭朴，作风严谨，现将本人一年来落实八项规定自查情况报告如下：
一是强化宗旨观念。自我认为能够坚信共产党的领导，听党指挥，服从领导，顾全大局。在工作中积极对待学生、同事，态度热情。经常利用业余时间加强理论学习，树立正确的世界观、人生观。
二是精神状态良好。一年来，无论工作任务多么艰巨、压力多么沉重，本人始终保持良好的精神状态，凡事总是想好的、看好的、听好的、说好的，坚定正确的政治方向，用积极、乐观向上的观念面对一切，从不患得患失、斤斤计较。任何时候都能够坚信真理、坚持原则、坚定理想信念、坚守道德和法律底线。
三是严守工作纪律。遵守机关科室的管理规章制度，坚持做到按时上下班，从不迟到和早退，上班自觉签到，外出办事说明事项、时间。在上班期间从不做与工作无关的事情。严格请销假制度，一切按制度办事，遵守工作纪律。
四是厉行勤俭节约。能够从自身做起，从点滴做起，把厉行勤俭节约、反对铺张浪费贯彻在实际工作和日常生活中，落实到具体行动上。发扬艰苦奋斗的优良传统，提倡节约、反对浪费，自觉树立“节约光荣、浪费可耻”的价值观，无论是出差、培训还是外出办公，都能严格按照标准支出生活、差旅费用，并及时报账，做到时刻牢记节约为本的基本要求。
五是生活作风优良。生活方式是一个人思想觉悟、道德水准、知识水平、性格品质的综合体现。本人不仅注意自身在8小时以内的工作作风和言行，而且注意自己在8小时以外的生活细节。在生活方面，本人始终严以律己，积极参加有意义的业余活动，诸如散步、爬山、跑步等。
六是强化廉洁自律。本人严格执行党风廉政建设有关规定，自觉遵守廉政准则，不断提高拒腐防变能力和抵御风险的能力，做到防微杜渐，竖不攀，横不比，扎扎实实管好自己。加强党性锻炼、作风养成和能力建设，在名利上和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手，不伸手，干干净净做事，老老实实做人，扛得住艰苦，耐得住寂寞。
通过这一年来的学习讨论和自我纠察，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。使我体会到党的“八项规定”具有很强的针对性，暴露出了机关工作人员在思想、工作作风方面存在的问题，其教训是深刻的，影响是深远的，后果是严重的。今后在日常工作和生活中会切实落实“八项规定”的要求：强化法制意识，按制度办事，按程序办事;强化政策和纪律意识，严格遵守政治纪律、组织纪律、财经纪律，确保党的方针、路线能够正确实施。以优良的工作作风和崭新的工作姿态投入到各项工作中去。
教师关于落实八项规定自查报告
根据县纪委《关于开展八项规定贯彻落实情况专项监督检查的通知》(霞委反腐办【20xx】3号)文件要求，校领导高度重视，认真按照检查内容，对贯彻落实中央“八项规定”及省市县实施意见等情况进行全面自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导高度重视，迅速组织传达学习
学校通过行政班子扩大会议，全校教职工大会学习贯彻中央八项规定和省委《贯彻落实<十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众八项规定>的办法》(闽委办【20xx】13号)、省两办《认真贯彻落实习近平同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神的通知》(闽委办发明电【20xx】6号)、市委《贯彻落实中央八项规定实施细则》(宁委办【20xx】2号)，市委反腐办《关于进一步加强厉行勤俭节约反对铺张浪费工作的通知》(宁市委反腐办【20xx】2号)，以及《霞浦县贯彻落实中央“八项规定”进一步加强领导班子思想政治作风建设的意见》(霞委办发【20xx】1号)等文件精神，研究制定贯彻落实的具体办法，把八项规定和县委实施办法的要求细化落实到学校的各项工作中去，倡导勤俭节约理念，坚决反对铺张浪费行为。
二、结合实施，切实抓好贯彻落实
为切实贯彻落实好中央“八项规定”和县委《实施办法》精神，我校结合工作实际，进一步健全和完善相关工作制度，力求在组织会议、后勤采购、学校管理、公务接待等各个方面和各个环节充分体现八项规定的要求。一是制定实施办法。我校认真结合自身工作实际，研究制定了《霞浦一中关于厉行节约勤俭办学的若干规定》。二是坚持一切从简，精简各类会议、文件。三是大力推进节约型学校建设。根据学校实际情况，制定如下实施细则：1、学校总务处采购人员借款每次1万以内，并每半个月销帐后方可再借周转备用金;2、公差外出带团队活动时，借款额控制在2万以内，并在回校一个星期内予以销帐;3、1-2人外出学习参会时，借款额控制在5000元以内，并在回校后一个星期内予以销帐;4、出纳备用周转金控制在2万元以内，必须在半个月内销帐，并及时上报校长室;5、加强接待管理。原则上县域内客人，包括校内外教科研活动、专项检查工作活动等不安排宴请接待;若是需加班或特殊任务的报校长批准可按工作餐(每人不超过20元/餐)标准予以安排。县域外的客人，主要是指：①省、市专项工作检查;②指导教育教学的专家学者;③霞浦一中知名校友返乡，需安排接待工作的，相关处室要事先向校长审报，由总务处按“四菜一汤”标准予以接待，并仅限相关处室主任一名，正或副校长一名陪同客人。接待过程不上烟酒、不上歌舞厅;6、工会帐务实行每月一汇报制度，强调规范开支，遵守《会计基础工作规范》;7、每月最后一周行政班子例会，通报个人借用款销帐情况、招待费开支情况、工会资金使用情况，以便及时整改、切实落实以上各项规定执行情况。
三、强化督查，建立健全长效机制
学校主要领导高度重视中央“八项规定”、省、市和县相关规定贯彻落实情况的监督检查工作，加强督查督办，定期不定期地对学校各部门贯彻落实中央“八项规定”和廉洁自律情况进行检查，不断强化效果的落实，有效地确保中央“八项规定”和相关规定落到实处。并积极建立健全长效机制，使贯彻执行“八项规定”成为工作习惯和自觉行动。
通过这次自查自纠，霞浦一中及教职员工都能够按照中央改进工作作风、密切联系群众八项规定和县委实施办法的要求，采取积极有效的措施，认真贯彻落实，学校工作作风得到进一步转变，工作效率得到进一步提高，密切联系群众得到进一步加强，贯彻落实“八项规定”和厉行勤俭节约反对铺张浪费等规定取得了明显的成效，收到了良好的效果。霞浦一中将以深入学习贯彻落实党的十八大精神为抓手，继续扎实开展贯彻落实“八项规定”和县委《实施办法》要求，全面加强和改进工作作风，密切联系人民群众，不断强化自身建设，提高师德师风和教学水平，为建设宜居宜业美丽新霞浦做出自己的贡献！
教师关于落实八项规定自查报告
按照省委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于对全省第二批教育实践活动学习教育、听取意见工作进行“回头看”的通知》精神，邢台职业技术学院认真组织开展了教育实践活动“回头看”自查工作。现将自查情况报告如下。
一、及时全面启动教育实践活动。
学院党的群众路线教育实践活动开展以来，学院党委高度重视，认真组织学习领会活动精神，全面研究部署学院教育实践活动各项工作，在启动教育实践活动阶段做到了“六个及时”。一是及时召开党委会和中层干部会议，学习传达中央、省委、省委教育工委文件和习近平总书记、省委周本顺书记、赵勇副书记、梁滨部长、省委教育工委郭树良副书记等领导的重要讲话，深刻领会上级精神。二是及时成立教育实践活动领导机构，学院党委张星河书记任领导小组组长，刘彩琴副书记任领导小组办公室主任，由组织人事部、宣传统战部、学院办公室、纪审监办等党务部门相关人员组成综合与成果、宣传与文秘、督导等三个专项工作小组，负责活动开展的具体工作。三是及时制定教育实践活动实施方案、实施细则，起草学院领导在动员大会上讲话稿。四是及时安排了教育实践活动办公场所，配备了专职办公人员，购置了办公用品。五是及时建立了教育实践活动专题网站，网站设有专题新闻、上级精神、活动安排、学习资料、工作简报、影像资料、意见邮箱等板块，深入报道活动动态，开展学习体会交流，第一时间反映活动的进展和成效，给全院党员提供学习资料。同时，通过广播、标语等多种方式，营造了学院人人知情、人人关注、人人参与的浓厚的宣传舆论氛围。六是及时召开了学院教育实践活动动员大会并安排部署工作，学院14个党总支也面向本单位全体教职工、学生党员召开了活动再动员会议。
二、扎实开展学习教育
一是保证学习时间。学院党委严格按照教育实践活动相关要求，按照学习、工作两不误、两促进的原则，制定了党委中心组学习安排：每周一上午、周五下午通过读书、观看辅导报告、研讨等多种方式进行集中学习，利用周六、周日和休息时间进行自学，其中，集中学习时间不少于7天，集中学习做到了有计划、有落实、有纪律、有考勤、有记录、有读书笔记和学习心得。学院各党总支也根据学院教育实践活动要求，结合各党总支实际情况，制定了本单位中层干部学习安排，保证学习时间。
二是严格落实学习内容。学院活动办公室为70余名中层以上干部购置、编印、发放了《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目，购置了《深入开展党的群众路线教育实践活动专题讲座》、《苏联亡党亡国20年祭——俄罗斯人在诉说》两套学习光盘;组织学习了习近平总书记在今年“两会”期间的重要讲话和在兰考县委扩大会议上的讲话，学习了周本顺同志在“中国梦-赶考行”省级领导干部集体学习教育座谈会上的讲话，学习了长篇通讯《县委书记的好榜样---焦裕禄》，学习了《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等材料。
三是扎实开展“五项教育”。学院活动办根据《学院教育实践活动实施方案》，制定了《开展“五项教育”具体安排》。“理想信念教育”主要通过学习习近平总书记关于理想信念的重要论述、听取学院党委张星河书记《纠正“四风”，树立正气，为学院发展凝聚正能量》辅导报告、马列教学部主任祁凤华同志《学习社会主义核心价值观》辅导报告等方式开展;“革命传统教育”主要通过参访我院爱国主义教育基地——冀南革命纪念馆、听取学院组织人事部部长柳国强同志《历史的选择》辅导报告等方式开展;“实践体验教育”主要通过学院领导听一堂课、走访一次学生宿舍、参加一次班会、给学生做一次报告或进行一次座谈、和联系点单位负责人谈一次心和中层干部联系一个学生班级、参加一次班会等“七个一”方式开展;“党纪法规教育”主要通过学习《宪法》和《党章》、听取学院纪委张双会书记“党风党纪讲座”等方式开展;“正反典型教育”主要通过组织观看电影《焦裕禄》、《孔繁森》、《牛玉儒》、《第一书记》、《杨善洲》等影片，观看反腐倡廉录像片等方式开展。
四是扎实开展党支部书记培训。学院活动办根据《学院教育实践活动实施方案》，制定了《党支部书记培训工作具体安排》。在培训中，学院党委书记张星河同志为培训班学员做了动员讲话，学院活动办主任、党委副书记刘彩琴同志为培训班学员做了《学院教育实践活动实施方案》、《学院教育实践活动实施细则》的辅导，学院纪委书记张双会同志为培训班学员上了《认清当前反腐形势，强化廉洁自律意识》的党风党纪课，学院汽车工程系党总支书记刘志忠同志为培训班学员上了《党的性质和指导思想》的党课，组织学院中层以上干部、全体党员、入党积极分子观看了影片《周恩来的四个昼夜》，组织培训班学员围绕“如何开展好教育实践活动”、“如何加强党员干部作风建设”、“如何解决制约学院发展的突出问题，促进学院永续发展”等问题进行了交流、讨论，对学院中层以上干部和党支部书记进行了应知应会知识测试。组织开展了学活动方案、学简明读本、学有关政策、学方式方法、学服务本领、学党纪党规、学先进典型等“七学”活动。
五是开展心得体会交流和应知应会测试。学院活动办定期召开各基层党组织书记会，交流活动开展情况和心得体会。同时由活动办定期检查各中层党员干部的读书笔记，各党总支活动领导小组定期检查基层党员干部的读书笔记。按照学院党委要求，全院党员干部均提交了一份学习心得体会，由学院活动办督导组进行了审阅。为促进活动的开展，活动办还对全院的党员干部进行了应知应会测试。通过测试促进活动的开展和党员干部的学习积极性。
三、广泛征求意见建议
学院通过设置意见箱、发放征求意见建议表、开展走访谈心、召开座谈会、实施学院领导接待日、公布征求意见建议电子邮箱和电话等多种方式，随时征求听取党员干部意见、随时征求听取教职员工意见、随时征求听取学生意见、随时征求听取合作单位意见，做到了征求意见无死角、全覆盖。学院在东西校区显著位置设意见箱3个，召开科级以上干部座谈会5场，学院领导近期已和30余名中层干部开展了谈心活动，面向师生发放、回收了征求对学院领导班子和班子成员、制约学院发展的突出问题和师生反映强烈的突出问题、职能处室和人员、各系部班子和成员的意见建议表485份，学院领导对10系、1部和机关、后勤、教辅等21个职能处室进行了走访调研，学院领导、中层领导和部分专业教师结合招生就业、校企合作等工作对60余家合作单位进行了走访调研。通过上述方式共征集到学院师生和合作单位意见和建议300余条。在对征集的意见建议进行梳理后，学院结合实际情况，分类别、分部门的进行了研讨，研究意见建议的解决对策，并对意见建议的及时反馈做了安排部署。
四、突出立行立改
结合学院征求梳理的意见建议，学院结合实际对教育实践活动开展过程中出现的问题突出立行立改。一是修订完善《党委中心组学习制度》和例会制度，加强党委中心组的学习和开展教育实践活动经验和心得的交流。二是扎实开展正风肃纪行动。学院按照相关要求制定实施了《关于开展“正风肃纪、还利于民”行动的工作方案》成立了专项领导小组，召开各总支书记会议落实各项工作任务。集中学习了《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、河北省《全省开展“会所中的歪风”专项整治工作方案》、邢台市纪委《关于重申严禁婚庆等事宜大操大办的通知》和《关于严禁在单位内部食堂大吃大喝奢侈浪费的通知》等文件精神，并围绕“八个专项整治”内容，逐一对照、逐项排查，有针对性的进行了整改。三是扎实为师生办实事办好事。学院在教工餐厅、绿化美化校园、休闲娱乐器材、“门禁”系统、教学仪器设备、学雷锋“服务月”、青年志愿者服务、心理咨询等“暖心”活动等各方面扎实为师生员工办好事办实事。四是加强督导检查。学院活动办督导组定期对学院教育实践活动的各项任务和“四风”表现、意见建议等方面进行检查督导。
五、领导干部率先垂范
学院党的群众路线教育实践活动的开展坚持领导带头原则，一是学院党委书记任教育实践活动领导小组组长，院长、党委副书记、纪委书记任副组长，党委其他成员任小组成员。党委副书记兼任教育实践活动办公室主任。学院领导班子成员带头参加教育实践活动，建立教育实践活动联系单位，对联系单位教育实践活动进行指导。各基层党组织成立相应活动小组，有党总支书记任组长，系部主任任副组长，上级带下级，一级抓一级、层层抓落实。二是学院教育实践活动领导小组对教育实践活动的相关文件、实施方案、活动安排参与起草讨论，检查落实。三是学院党委书记、副书记、纪委书记亲自主持专题学习，并做专题报告。学院领导班子要到联系单位进行调研指导，亲自主持座谈会、交流会。四是学院领导班子和各系部负责人深入到学生班级、宿舍、食堂进行调研，要深入到教学、实训一线，到基层和群众中去听取意见、检查指导、解难帮困。五是学院党委对征集的意见建议进行检查对标，对于正确的建议和意见及时反馈，立行立改，即知即改。
六、坚持做到“三个贯彻始终”
一是把学习教育贯彻始终。在前期学习教育取得良好效果的基础上，学院中层以上领导干部继续通过自学和集中学习相结合的方式，通过读书阅报、交流讨论、听取报告等多种形式，开展学习教育活动。进一步深学、细学、活学必读书目，及时学习中央、省委、省委教育工委的相关文件精神和领导讲话精神，提高理论修养和政策水平。二是把征求意见贯彻始终。在前期广泛征求意见的基础上，继续通过召开座谈会、走访调研、个别谈话等多种方式征求师生意见和建议，做到征求意见常态化、制度化。三是把整改落实贯彻始终。对查找出来的领导班子和党员领导干部“四风”问题、制约学院发展的突出问题、群众反映强烈的突出问题，凡能马上解决的，不等不拖，立行立改，马上解决;凡不能马上解决的，制定整改时间表并督促解决;因政策性原因解决不了的，及时向师生说明了情况。
通过开展“后头看”活动，我们认为我院的教育实践活动开展以来，学习教育活动抓的扎实，征求意见开展的广泛，立行立改做得到位，领导带头作用得到充分体现，较好地完成了教育实施活动第一环节的各项工作，达到了活动预期目的，收到了良好效果。
