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借物喻人的作文

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努力奋斗,健康的活着,平淡的过着,开心的笑着,合理的忙着,就是一种完美,就是一种财富,就是一种快乐,就是一种幸福。

借物喻人的作文

借物喻人的作文

【第1篇】

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。

那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面对如絮飘舞的白雪,她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。

它不仅是清雅俊逸的风度使古今诗人画家赞美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻为民族的精华为世人所重。梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

梅花的色,艳丽而不妖。

梅花的香,清幽而淡雅。

梅花的姿,苍古而清秀。

难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,无论天寒地冻,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

我要学习梅花,我要做一个像梅花一样的人。

【第2篇】

小小的花瓣,细而有劲的枝,淡淡的粉白,缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花,那是一种在雪中才显得更加纯白的花,那是一种雪花压不到的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春与夏交接的季节。阳光明媚,姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,绿草如茵,这一切,都像人们说得那样,是的,这我也同意,春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿,淡淡的绿,无边无尽的绿,而夏天,绿得更深了,那是翠绿,绿得更加得深沉。

然而,冬天,这四季中最没有生气的一个季节,给人的感觉是无边无垠的白,雪花铺天盖地,席卷而来,仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏,此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们,此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳,不再有了往日的富贵,不再有了往日了神气,他们那仅剩下的矮小的枝,也在雪被的压力下累得直喘粗气,只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时,就在这漫天遍野的雪中,就在这万物的哀叹声中,梅花出现了,就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干,丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放,充满了豪情,挺立着,挺立着,任凭风雪的吹打……

这就是我喜爱梅花的原因,坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷,以至于人们都懒得出门,然而梅花却在风雪中开着那小小的花,而这小小的花,所象征的精神,却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚的多。

你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

人们赞美牡丹,是因为它的富贵,赞美荷花,是因为它的出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为她的那种坚强不屈,傲雪斗霜的精神,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇的人们!

【第3篇】

又是一个菊花飘香的秋天,我站在窗前,想起那些散发出淡淡清香的野菊花。

那是一个秋天,我上初中后,被一个问题给难倒了——每次的生物课,生物老师都碟碟不休地讲着像单子叶、双子叶什么的知识--她的声音在我的脑子里融化,放缓,拉长,变成像虚落的蜂鸣。我无聊地环视了教室,发现大家都在认真听课,斜对面教学楼的窗户反射着白花花的光。

时间慢慢飞逝,不知不觉,半个学期过了,期中考试也来了。我自信满满地走进考场,可那场生物考下来,我垂头丧气了,我忧愁地走出了考场。回家路上,遇到了不少同学,他们总是问我:“你觉得你这次考得怎么样呢?我怎么觉得这次生物试卷好简单,是吧?”我听了,无言以对,硬梆梆的脸不知往哪儿搁,于是,含糊其词地说:“差不多。”然后,逃也似地奔回家。

生物成绩出来了,我胆战心惊地走到了成绩表面前,唉,不出所料,只考十四分。我把全班同学的生物成绩都看了个遍,比我分数少的同学就是那么两三个。这时,我听见老师叫我去办公室。我只好耷拉着脑袋跟着老师去办公室。老师坐在座位上,问我:“你知道我叫你来是为什么吗?”我打着颤地说:“是不是生物……”“嗯,你觉得你考得怎么样?你别说生物很难,你只要跟着老师来就听得懂。以后一定要认真听。”老师说着说着,我的眼泪不知什么就顺着脸颊滑了下来,我两手手指遮着眼睛,揩眼泪。

回家了,刚到门口,正巧碰见看菊花展回来的爸爸妈妈。他们也看见了我通红的眼睛,就问我怎么了?我就如实回答,我知道妈肯定不会袖手旁观,果不其然,她边开门边跟我说:“这怕神马?考得不好还可以再努力,千万不要把这大好时光浪费了,快,快进来看看我们摘的菊花。告诉你一个好消息,我和你爸还摘到了野菊花呢!”

妈妈边说边把那些人工饲养的菊花和野菊花给我看。果然,人工饲养的菊花看起来就比野菊花好看得多,野菊花的个头也小得多。“要不要尝一尝两种菊花泡的茶?”妈妈说。我说:“好。”

不一会儿,两杯花香四溢的菊花茶就摆在我的面前。我闻了闻,令我大吃一惊的是野菊花比人工饲养的菊花泡的茶香的更浓。

这时,我恍然大悟--是啊,人不是一样吗?人有高矮胖瘦,有长处短处,但都得成长;那我们为什么就总纠结于一点小事呢?这些野菊花虽长相普通,却是田野中的精灵,勃勃生气,尽情怒放,那我不是也可以这样吗?

【第1篇】

荷花盛开在夏天,荷花的花瓣层层叠叠的叠在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最顶尖,才露出一点淡淡的红色。荷花从古至今一直被人们所喜爱,有不少人来赞颂她。她的外表清秀、朴素,连香味都是淡淡的,可是你知道吗,这么美丽的荷花竟生长在黑臭的淤泥里。

我喜爱荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午爸爸带着我去公园玩,进了公园大门没多久,就闻到一股淡淡的清香。我寻着那清香,向前走去,突然看见了一池摇曳的荷花,满池碧绿的荷叶上方盛开着一朵又一朵的圣洁的、清丽的荷花,荷花被那些圆圆的荷叶衬托的更加美丽,让人着迷。

这时,爸爸走过来,说:“你喜欢荷花吗?”

“喜欢。”

“那你知道荷花有什么好处吗?”

“我知道,荷花凋谢后,就会生出圆圆的莲蓬,里面的莲子可以吃,能祛火;荷叶下面长在淤泥里的白白的莲藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”

“荷花浑身都是宝,她的子、叶、茎、根这些都是很好的药材。”爸爸接着说:“荷花清丽秀美,但它的品质是最可贵的。宋代的朱敦颐在他的《爱莲说》中说,‘予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。’成为千古佳句。你看,这荷花外表洁白,美丽,虽然她的根生长在黑黑的淤泥里,她盛开时却丝毫没有瑕疵,丝毫没有被污染的痕迹。她虽然生长在恶臭、不良的环境下,却不沾染一点肮脏。她虽然开得美丽,在涟漪里摇曳,却没有丝毫的妖媚,十分质朴。”

我想:做人也要努力去做这样的人,在不良的环境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉洁,自觉抵制不好的风气。看着那美丽的亭亭玉立的荷花,我不禁对她们肃然起敬!

【第2篇】

走在乡间的小路上,你不难发现,杂草丛中有一种不起眼的野菜——蒲公英。它的叶子长长的,紧紧贴在地上长着,没有一丝一毫的张扬,似乎每一个人都不会去留意它的存在。

在万物复苏的春天,平凡的蒲公英最早开出一朵朵嫩黄、娇艳的小花朵,它一改往日的沉默,似乎要让全世界的人们都来瞩目它的花朵。于是,你会看到在一片片草坪上面,时而稀疏、时而密集地探出一朵朵小黄花,每一片花瓣的距离都是那样匀称,每一个花蕊都是那样精致。当然,每一个看到小花的人都不舍得伸手去摘下它,留下的只有欣赏和赞叹。

不经意间,蒲公英的小黄花悄然淡出了人们的视野,换来一个个可爱的小毛球。毛球小的时候并不能引起人们的注意,当它越来越大时,它的光芒不亚于小黄花带给人们的震撼。我不禁伸出手去轻轻摘下它,原来,这就是蒲公英的种子。蒲公英早已为自己的孩子们打造了一个个漂亮又结实的小伞。小小的种子像一颗颗小眼睛,早就对外面的世界充满了幻想,只见它们随风抖动着小伞,随时准备离开妈妈的怀抱,翱翔在梦想中的蓝天。我轻轻吹了一口气,一个个小种子就乘坐着自己的降落伞快乐地飞走了,它们正在自己的梦想中寻找自己的生活。

我突然想到了自己的妈妈,我的妈妈不就是这蒲公英吗?为了能让我早日实现自己的理想,妈妈总是像蒲公英一样从不张扬,默默地付出着,是她在我生活中留下了小黄花般的美好回忆;是她,为了我将来能够有好的前程而一直在努力为我打造降落伞,我将来也会乘坐着妈妈为我打造的降落伞快乐地追求自己理想的生活。

与蒲公英的孩子有所不同的是,蒲公英妈妈不能看到自己的孩子会过上什么样的生活,因为她的孩子只能在她的祝福中生活。而我的妈妈一定会看着我的降落伞安稳停下来的,我也一定会让我的妈妈看着我的成功而欣慰的。

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