记一次有趣的游戏作文500字
“哈哈哈”教室里传来一阵阵大笑声。是谁在大笑呢?告诉你吧，是我们在玩猜成语的游戏呢。
记一次有趣的游戏作文500字 篇1
“哈哈哈”教室里传来一阵阵大笑声。是谁在大笑呢?告诉你吧，是我们在玩猜成语的游戏呢。
顾老师先介绍了游戏规则：“游戏叫猜成语，被选上的同学在表演时不能说话，只能做动作。谁先上台表演?”只见朱函逸第一个举手，激动地站起来喊道：“老师，选我选我。”不出所料，老师果然选择了他。
朱函逸快步走到前面，在讲台上转来转去，双手抱着头，一会儿摇到左，一会儿摇到右，像一个喝醉酒的醉汉。他在干嘛呢?这时，卫俞希似乎懂了一样，把手高高地举了起来。她信心满满地说：“是头昏脑涨。”朱函逸说：“不是，但答案和头昏脑涨很相似。”大家用疑惑的眼神看着他，让他再表演一次。这时他一个字一个字地演。这么一表演，大家都不约而同地喊道：“晕头转向。”朱函逸满意地点点头。
下面是最失败的表演者杨雲博。他先笑着走向台，转向大家。双臂张开，左右两边挥舞着，接着转身向门口走去。卫俞希问道：“是鲲鹏展翅吗?”杨雲博摇摇头表示不对。袁张涵自信地说：“一定是大鹏展翅。”杨雲博还是摇摇头。朱函逸说：“是鹏程万里?”杨雲博很无奈。朱函逸不死心，开始乱猜模式。问着问着，居然被他猜对了，是“一鸣惊人”。这哪里是一鸣惊人?他演得明明是一只呆头鸟嘛!大家对杨雲博的表演都表示很不满。
后来，我们还演了“拔苗助长”、“学富五车”，还有我和黄文馨演的“南辕北辙”，大家玩得不亦乐乎。这节猜成语比赛，不仅考验我们的表演能力，还考验我们的成语积累，真是太好玩了。
记一次有趣的游戏作文500字 篇2
同学们，你们玩过呼拉圈吗?但我今天介绍的玩法却与众不同，这种新的玩法就叫做“幸福传递”，你们是不是很想知道新的玩法呢?不要着急，我这就开始讲!
玩之前我先来讲一下游戏规则吧!首先把班上的同学分成男女两队，然后手拉手，第一位身上带着呼拉圈，传递过程中不能松手，如果松了手就要重新开始。大家都知道游戏规则了，看看同学们是怎么玩的吧。
比赛开始了，选手们个个不甘示弱。女生队的第一位同学眼疾手快地传递给了下一位同学，男生看见了也飞快地传递给下一位同学，女生紧接着快速传递给下一位，男生紧追其后，女生边传边喊：“加油!加油!加油!必胜!”听到前面的喊声，女生的速度又变快了许多，慢慢地男生落在了后面，快到最后的同学了，女生大声地喊着：“加油!加油!必胜!必胜!”。最紧张的时刻到了，男生也快到最后一个了，我们不断地加油，终于，我们抢先一步到了，最后一位女同学举起呼拉圈，当时知道我们女生赢了，女生呐喊了一声“OHYEAH”!男生没有失落，坚持着体育精神把它传完才放下，这一点让我很敬佩!
比赛结束后，老师问我们：“你们是怎么做到的?”我们回答：“我们加油、打气就可以就可以变快了。”老师把这些告诉了男同学，男同学知道后决定向我们学习，团结就是力量。
大家还玩过什么?也来分享一下吧!
记一次有趣的游戏作文500字 篇3
上课写纸条，这，怕是很多人都干过的一件事。但是在今天的作文课上，我们光明正大地写了一次小纸条。
老师把我们分为四个大组，第一大组写“谁”，第2大组写“什么时间”，第3大组写“在哪里”，第4大组写“干什么”。写完后从各组随机抽取一张纸条，并组成一句话。老师一声令下，我们的小脑瓜就转呀转呀，突然我想到了，连忙提起笔，写下“打游戏”三个字，再小心翼翼的把纸条折起来，怕被人发现似的。这一系列举动，让我觉得自己像民国时期的特务。
一张张小纸条传上去后，老师选了小严上去读纸条。只见她一个健步就冲上了讲台，眼疾手快地抓起4张纸条，迫不及待地翻开它们，紧接着“扑哧”一声笑了出来。我们用期待的小眼神望着她，她忍住笑，断断续续的读了出来：“原始人~用一年时间~在天堂~打游戏。”“哈哈哈”小陈捂着肚子，轻轻拍着桌子，身体前仆后仰都快钻到桌子底下去了，其他人也是乐的不可开交，趴在桌子上疯狂的大笑。那声势，像是要把房顶给掀了。笑完后，大家一起喊：“唱歌，唱歌!”小严好像是被大家突如其来的热情给紧张的，满脸涨红，但还是不负盛情给我们轻轻唱了一段《学猫叫》，然后就急急忙忙地回到了座位上。
通过这次有趣的游戏，让我知道：写作文一定要通顺，文字讲求逻辑，不然会牛头不对马嘴，令人发笑哦!
记一次有趣的游戏作文500字 篇4
“今天，我们来上一节拍手传花课”我只听过“击鼓传花”，这“拍手传花”是什么呢?还没等我想明白，三年七班的教室里已经热闹起来了。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，曹老师走进来神秘地说：“同学们，我们一起玩一个游戏。”同学们疑惑地互相看了看。老师继续笑着说：“游戏规则是第一排的同学每人拿一朵小花，一列一列地传，我则不停地拍手。当我拍手停止的时候，花停在哪个同学那里，那个人就必须站起来表演一个小节目，背诵古诗或者课文都可以。”这时，教室里炸开了锅，有的同学高兴得手舞足蹈，有的同学担心输了要表演节目，还有的同学觉得在课堂上做游戏真是件不可思议的事情
曹老师给所有第一排的同学发了一朵小花，老师一声令下：“开始!”我们快速地传起来，生怕花落到自己手里。九朵小花像吃了兴奋剂一样，在同学们的手里不停地奔跑着、跳跃着，老师也在不停地拍手。突然，老师停下了，结果花落到了我的手里。我难为情地为大家背诵了王维的《九月九日忆山东兄弟》。接下来的几轮，每一朵小花都找到了它的小主人，教室里不断传来同学们背课文和背古诗的声音。
“叮铃铃，叮铃铃”在大家玩得正尽兴的时候，下课铃响了。这节有趣的“拍手传花”课在同学们的欢声笑语中结束了，真期待下一次的游戏课能够快点到来呢!
记一次有趣的游戏作文500字 篇5
晚上吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起玩24点游戏，24点就是要把4个数字用加减乘除运算凑成24。
开始的时候，我们没有用扑克牌，而是爸爸在黑板上出题，我和妈妈答题。第一题到第四题都是妈妈先答出来的，就在我想放弃的时候，第五题是我第一个想出来的，我高兴的跳了起来，信心又来了，要求爸爸拿牌出来，我们用牌玩24点。
爸爸拿来扑克牌，先挑牌，从二副牌中选一副，找到1-9，洗牌。第一轮，没有一个人做出来，于是妈妈和我一起说：“这估计是死牌。”爸爸说：“不一定哦。”妈妈又说：“最好上网查一下。”于是爸爸就上网查了。果然没有答案。第二轮开始，我和妈妈才想一会儿，就听见爸爸说：“我已经想出来了。”我说：不要说答案，我也要想出来了。”我抓耳挠头，可还是没想出来。这一轮爸爸赢了。我不屈不饶，要求再来，第三轮开始了，我大脑开始飞速运转，可是还是没有爸爸转的快。爸爸又赢了。第四轮开始了，我一看数字，简单，就在我要报答案的时候，只听见妈妈喊到“我答案出来了。”妈妈把答案报出来了，我正要伤心，可一听，她的答案和我的不一样，我立马开始报答案，生怕爸爸抢了先。这一局我们赢了爸爸。
游戏就在大家的欢声笑语中结束了，我希望我们家能多玩几次这样的游戏，又好玩又动脑筋，今晚我真的太开心了!
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