作文初中作文

沉默也是种爱初三作文700字

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张老师再说:“命运是残酷的,总会和我们开玩笑,一个我们不能承受的玩笑,所以请大家再次划掉一个。”言毕,我听全教室的人都在号啕大哭,我的心再一次剧烈的颤抖着。终于,不禁间,眼角处缓缓流下了眼泪。一滴、一滴、又一滴,眼泪如瀑布般垂下。不行,要坚强,男子汉流血不流泪,这是爸爸妈妈一起送我的话。

沉默也是种爱初三作文700字

沉默也是种爱初三作文700字

沉默也是种爱初三作文700字1

有时候,爱是不需要太多的言语来表达的。一个无形关心,一个无意的微笑,都是一种爱的体现。爱,只是一个普通的字眼,但它却有着别人无法来表达的意义。爱,有时候也是琢磨不透的,每个都想拥有爱的人却有好像是遥不可及似的,老天爷却是残酷的,天下没有不散的宴席,即使是爱也如此。

今天下午,我们做了一个名叫“爱”的测试游戏。张老师叫我们拿出日记本,然后,再叫我们写出五个我们最疼爱的人。我左思右想,终于把我最爱的四个亲人给写下来了,分别是爸爸、妈妈、外公、外婆,可是还需要再写一个,我想:其他的亲人我都爱他们。可是最终,我还是选择了弟弟。“好了,停笔。”张老师继续说:“我知道大家选出了那五个人是非常困难的,可是天下没有不散的宴席,请大家划去一个。”我的心颤抖了一下,这些亲人都是我千辛万苦,割心舍肺才写出来的,怎能这样就划去呢?我割肉般地划去了爷爷。还记得小时候我的喉咙发炎了久治不愈,爷爷从一些医典上看到雪梨有:润肺清燥、止咳化痰、养血生肌的作用,然后他冒着正午毒辣的太阳出门给我买雪梨,泡水喝以缓解我的不适。我的心又为之颤抖了一下。

张老师再说:“命运是残酷的,总会和我们开玩笑,一个我们不能承受的玩笑,所以请大家再次划掉一个。”言毕,我听全教室的人都在号啕大哭,我的心再一次剧烈的颤抖着。终于,不禁间,眼角处缓缓流下了眼泪。一滴、一滴、又一滴,眼泪如瀑布般垂下。不行,要坚强,男子汉流血不流泪,这是爸爸妈妈一起送我的话。

当“爸爸”从我的笔下消失时,我不禁流下了更多的眼泪,因为那次两三岁时,我们全家去青城山游玩,走到山脚下时因累所以不想在往山上走,爸爸发觉我满脸的倦容,二话不说就把我从青城山底背到山峰,我感觉到了爸爸全身的汗水,也感受到了爸爸宽厚的背膀;妈妈也为我奉献太多了。

我的亲人们都没有当面对我说过一次爱我,但他们都是在用行动默默地用他们得爱包容我,让我在充满爱的氛围里健康、快乐地成长。

铃声响起,我们的课也结束了。通过张老师的游戏,使我们忽地成长了不少。在以后的日子里我一定要更加珍惜自己的亲人。

沉默,也是一种爱。那种爱来的更加真实,更加幸福。

沉默也是种爱初三作文700字2

从小的记忆除了父母和姥姥给我的爱,其他的可能早已模糊,每年暑假我都会去姥姥、姥爷家,或长或短总会在那儿蹭上几天。

每日的早晨,在我想多睡一会儿时,总能听见姥爷那沉重踢托、有时还伴有几声咳嗽的步伐走进来,用爱怜的目光瞧瞧我,我总以为是来叫我起床的,就装作是熟睡的样子,眯着眼睛也瞧瞧他,十几秒后,他又如故的迈着步子走回房间,日日如此。

小时候在桌前画画,如果姥姥不在,那老爷定会拿着抹布一点一点的把桌子擦拭干净,嘴里叨念着:“干没干净?桌子干没干净?”我不住的点头,虽看见桌面仍有几道灰印,但六七十岁的人了,仍然抱有一颗爱子之心,我已经很感动了。

记得去年暑假,我又如期回到这个伴随我长大的地方,总感觉屋子变小了许多,可能是我长大了吧!不知不觉的个子已经快赶上姥爷了,随着年龄的增长,我与姥爷逐渐有了代沟,而我每次总是听他的,因为他的经验比我多。渐渐的,每日桌前的快乐时光早已淡去,变成了一个更高难的游戏。在一个个迫切希望我成长的眼神中,寻找那双属于我的目光。每次补习班下课,我都忽视了老爷的存在,总是和同学蹦蹦跳跳地走在前面,而老爷定是背着手,默默跟在后面。一次,当我与同学们分手时,才想起了老爷,正想着和他说点什么,一辆公车飞驰而来,他抓着我的`手,示意我快跑去追它,几步之遥,我飞快地踏上了公车,把手伸到了门外示意还有人要上来,只不过就差那万分之一秒钟,我的胳膊被门夹住了。无论怎么挣脱都无济于事。那个司机见了不但没跟我道歉,反而埋怨我不小心,我没敢吱声。姥爷气喘吁吁地跑到车上,上车后骂了司机一顿。虽然我胳膊夹了一下很痛,但最令我痛的还是老爷的身子,细微的汗珠已渗出老爷的额头,我从没看见老爷发这么大的火,是因为心疼我。面对这种场景,心急的我一时说不出话来,以至于我不敢直视姥爷……

一路上我无语,也不知那是怎样的一种感情?不同于母爱,超越于亲情。但唯有这不知名的爱,才使我回味绵长……

沉默也是种爱初三作文700字3

孩子们都说,长大要回报母亲,那是因为他们陪在母亲身边的时间太多,而忽略了父亲对他们的爱。

在我还小时的一个春季,正赶上那年干旱,我和父亲去给地浇水,可没想到一浇就是一天啊!经过这一天,我才真正的理解了母亲说的话:“要好好学习,考出好成绩,这样才能不像我和你父亲那样,每天面朝黄土背朝天。”

到了地里,父亲在忙碌着浇水前的准备工作。而我就在地里玩了起来,把父亲和给地浇水这件事完全抛在了脑后。父亲看到我不见了,就心急如焚得找我。等父亲找到我的时候,我正在树林里观察着蚂蚁是如何搬运食物的。父亲的一声大叫害我摔倒在蚂蚁洞上,我立刻对父亲大叫:“叫那么大声干嘛?你看,蚂蚁洞都因为你塌掉了,蚂蚁们还得重新修洞。”我带着对父亲的不满回到了准备浇水的地方,虽然我表面在帮助父亲浇水,但是我的心早已飞到蚂蚁洞那了。想着蚂蚁洞怎么样了,会不会因为我再也修补好了?如果修不好,那么他们的食物怎么办呢?洞里的蚂蚁怎么办?父亲看我漫不经心的样子,就让我玩去了。

当听到这个消息后,我飞快地跑到蚂蚁洞旁,看看它们怎么样了。可我也怎么也找不到那个蚂蚁洞了,于是我就沮丧地回到了父亲身边唉声叹气帮父亲浇水。

等到吃午饭的时候,父亲看到我饥肠辘辘的样子,就说:“快来吃饭吧!”我说:“喔!”父亲说:“快吃吧!你看你饿的那个样子!”于是我二话没说就开吃。不大一会儿,不知不觉中已经吃了一大半,我对父亲说:“爸,给你,我吃饱了,剩下这一半给你吃。”父亲对我生气的说:“都吃了,别剩。”我受不了父亲的严厉,便都吃了。他自己便饿着肚子。

谁说父亲对我们的爱很少?只是我们一直都没有发现罢了。在这一上午,我的父亲就用他的爱温暖了我两次。谁说父亲对我们的爱很少?只是我们没有真心地去领悟罢了。在这一上午,就诠释了他对女儿生命的告白。

我们小的时候父亲用他高大的臂膀,让我们得以安睡,给我们安全感,支撑我们小小的梦想。那么,从现在开始,回报父亲吧!不再淘气,不再任性,不再让父亲提心吊胆……从现在开始,回报父亲吧!也让父亲感受到一个孩子对父亲的爱。

沉默也是种爱初三作文700字4

什么是爱?爱就是在你感到寒冷时照向你的一束温暖的阳光;爱就是春风化作的一双手抚平你心中的烦恼;爱就是一种勇气,在你遇到危险时不顾一切地去保护你。在我心中最爱我的是妈妈,而母爱也有七十二般变化,而让我印象最深刻的是一种沉默的爱。

在我六岁的时候,我就恳求妈妈给我买一辆两个轮子的自行车,可是妈妈没有同意,说:“买了练不了一天就扔一边了,不买”!这时爸爸在一旁插嘴说:“她也不小了,你就给她买一个吧,反正迟早也要学的”。“嗯嗯”我也在一旁应和着。妈妈没有说话,算是默认了吧。

从此,我的生活里就有了一个新成员——一辆粉红色的自行车。当天下午我就迫不及待得叫上妈妈从楼上“蹿”了下去,对着新车子又摸又亲的,并不假思索得对妈妈说:“这学车子有什么好难的,你看好了。”话刚落音,我就稳稳地坐在了车子上,我向妈妈一笑,一个脚踏上了脚板,向前蹬去,另一个脚快速地离开了地面,只听见“咣当”一声,我连人带车摔在了地上,由于当时是夏天,我也没穿长裤,膝盖摔在泥灰地上,擦破了一层皮,渗出了细细的,密密的血珠。我有些委屈地推开压在身上的车子,两眼泪汪汪地伸出自己的双手,希望妈妈能拉我起来,可妈妈只是往前走了几步,在弯腰递给我手时,突然收回了手。我有些疑惑地看着妈妈,可妈妈只是沉默着,过了半响,她说:“自己起来。”哗的,我的眼泪夺眶而出,我的心里很是复杂,又是伤心,又是委屈。妈妈这时又从嘴里吐出了一句话:“别怕摔,怕摔就学不会骑车。”便向楼梯走去,走了几步停了下来,转过头来欲言又止,仿佛下了很大决心似的,看了我几眼,走了。一时间我有些恼火,她上楼前关切的眼神被我误认为成了轻视。我不顾一切的站起来,又艰难地扶起躺在地上的车子,认真回想以前见别人骑车子的样子,一次次的尝试,一次次的失败,吸取经验,总结教训,终于我战胜了它。回家后,我高兴地向家人描述自己如何学会了骑车子,又骄傲地展示了我那伤痕累累的腿。而面对妈妈关切的眼神我却视而不见。半夜醒来的时候,我发现妈妈正在给我的伤口消毒,轻轻地,慢慢地,生怕弄疼我,我的眼里再一次充满了泪水。

妈妈的爱,一种沉默的,无声的爱温暖着我……

沉默也是种爱初三作文700字5

我有许多难忘的回忆,其中也有不少带着些许尴尬的沉默。但当我整理记忆的碎片时,一片折射出光彩的碎片中的“沉默”,却给了我的心灵一丝暖流。

小学,总有许许多多的单元考和小测。我总把这一次次的成绩看得十分重要,觉得那就是我的全部,一次数学的单元考,我失手了,卷子上一个个红叉,不知有多少是因为粗心而产生的。必然的,不能正确看待分数的我,大哭了一场。

同学们都过来安慰我,劝我别放在心上。可是我根本听不进去,因为安慰了我几句,转身他们就开始炫耀起自己的战果。我发着呆看着他们,可是她从我身旁短短两三秒的沉默,却把我拉回了现实。

她的小名叫玉儿。正如她的名字,她是一个漂亮、安静的女孩,但因为听力不好和不标准的普通话总被同学嘲笑。

这之后,就是一节节讲评课,即使我也知道考得这么差应该要听听讲评,可我的注意力还是不自觉地被她吸去了。她又在画画了。她有上课画画的习惯,可能是为了弥补她交流方面的缺陷,老天给了她一双能画画的巧手。看着她画画的背影,我感觉到有些无聊了,毕竟看不到画面。但是那只从未休息的铅笔的舞蹈,倒是值得欣赏。

下课铃一响,她“啪”地一声,将笔扣在桌上,然后拿着画给我看。我往画上看过去,是一只兔子和另外几个小家伙在玩耍,旁边画着一个正方形,里面有一个刺眼的红叉。整张画除了铅笔的灰色和刺眼的红叉外,就没有别的颜色了。且画面线条歪歪扭扭,很粗糙,不过对一个小学生来说已经算大作了。

我没看懂她什么意思,抬头看看她,她也不说话,却是高兴的晃了晃手中的画。我又看了几眼,再瞟了一眼桌上的考卷,瞬间明白了她的用意。“这个是我?”我指着那只兔子问她。她可能没有听见,微笑地沉默着。我也不问了,看看画又看看她,突然发现,她那棕黑色的眸子里好像有什么东西在跃动着,是那样喜悦,好像在回答我,“是的,那就是你,祝你开心!”

这个发现,打破了这“沉默”,这个无声的鼓励,是多么的可贵。一股暖流,流进了我的心里。

我收下画,微笑地说:“谢谢你啦。”她开心地点点头。

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