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【实用】风筝制作的作文三篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的风筝制作的作文3篇,欢迎阅读与收藏。

【实用】风筝制作的作文三篇

风筝制作的作文 篇1

“哇!好漂亮啊!”我看着电视,不断发出赞叹。

今天,我就要体验一次做风筝的乐趣,虽然我以前在电视上看到过别人怎么做,但今天是我第一次体验,所以心里还是有些紧张。

根据电视上的讲解,我先拿出六根竹条,三长三短,然后拿出一些细细的毛细,将竹条摆成十字型,再将绳子绕在十字型的交接口,这样,风筝的“骨架”甲做好了,再把剩下的四根摆成菱形,用细毛细一圈圈的绕起来,再把菱形和十字型连起来,那么风筝的多形就做好了,再将纸糊上浆,两纸将骨架夹在中心,等干了,再拿毛笔上色,风筝就做好了。

这次趣味横生的制作风筝,不仅让我增长了知识,又锻炼了我的.动手能力,还让我明白了:只要肯动手,就没有你做不到的事情。

风筝制作的作文 篇2

一天,我和妈妈在家里做风筝。

我负责剪风筝的形状,妈妈负责涂颜色。我先把风筝的形状用铅笔画下来。我画了一个菱形的风筝,再小心翼翼地把风筝剪下来,接着画上各种各样的'花纹,接着妈妈涂颜色,最后系好绳子,一个漂亮的风筝做好了。

之后,我和妈妈去放风筝。我把风筝的线放长。哇!风筝飞起来了!我高兴地跳了起来!

多么愉快的一天啊!

风筝制作的作文 篇3

在一个阳光明媚的下午,我们语文杨老师给我们布置了一项特殊的`作业。这项作业就是做一个风车,然后在写一篇做风筝的日记

我一回到家,我就开始写作业,我写了2个小时,我终于写完作业,大功告成了。我开始做风筝:我先找来了一根木棒,再找一些彩纸,这样材料就找好了。我有在彩纸上画了一个椭圆形,把它对折就这样,我连着做了四个。我接着又把做好的四个瓣粘在木棒上。就这样,风车就做好了。接着我又做了一个风车,一个小时过去了,在第二个小时刚要来临之前,我的两个风筝就做好了。

我跑下楼,拿着风车跑呀跑呀,两个风筝在风儿的吹动下不停地转来转去漂亮极了。

我爱我的风车,系望我有时间能再多做几个风车。

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