实用的制作的作文400字四篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的制作的作文400字4篇，欢迎大家分享。

制作的作文400字 篇1

“开始了！要开始了！” 我心理不禁急躁起来，到了点滴作文湖泊3班了，我走到座位上，把包放进桌子里，拿出我准备好的作文材料：蜡烛、双面胶、一次性纸杯、线、牙签、小木棒。今天下午在这里会进行一节有趣的情景课，一个小实验！

开始了，老师告诉了我们如何做，后来，就要让我们大显身手了！我先在纸杯上剪出了两个长方形，但老师说的是正方形，我不以为然，认为是什么并不重要，便蒙混了过去。有人开始叫了：“老师，这个怎么弄？”“老师，这边。”老师手忙脚乱，幸好有两个老师帮忙。第二步开始了，我扯下两段双面胶，压在杯底，一个双面胶“十字架”做好了，可是还没有结束，我又把蜡烛放了上去，再来就是第三步了，拿出另一个杯子，把上面剪出一些小于号，越密越好，剪完后，我就拿出牙签，把它系上细线，打了一个死结，接下来一直“顺流而下”的我要“逆流而上”了，我拿着牙签对准杯底的中心使劲一戳，“滋”一声，我的.牙签尖断了，我又拿钢笔戳，“呀！”我忍不住叫了一声，“口开大了。”马上就好了，我没想那么多。贴上双面胶，系上木棍，写上名字就交了。

“好快！” “看他的！”“冒烟了！”同学们七嘴八舌，因为我们在比赛！大家比的是——走马灯！看谁的轻，谁的快！

走马灯的原理是热气上升，带动叶片，才转的。

啊！多神奇的走马灯啊！我国古代文明多伟大啊！

制作的作文400字 篇2

我有一个制作是“老鼠一家”，是用陶泥做的，大家一起来看看吧！

我先用陶泥搓出一个鼠宝宝的脑袋，再把两个一样大小的陶泥搓成圆球，然后压扁，两个耳朵就做好了！因为天气寒冷，就给鼠宝宝做顶帽子吧！先把一块黄色的陶泥压成三角形的薄片，然后卷起来。接下来，就可以把这顶帽子戴到鼠宝宝的头上了。再搓一个圆球，捏在帽子的顶部，再用一根牙签在小球上扎几个小洞，这样，就有点妙脆角的味道，鼠宝宝是不是更可爱呀？

接下来，用一些黑色陶泥，捏成像月牙一样的小眼睛，再用一点点黑色的陶泥揉出一个圆球，轻轻压在宝宝的鼻尖上，要使宝宝更可爱，就在脸上贴上两个红色陶泥，这样，小脸红扑扑的，多好看！

来，我们用点白色陶泥，捏出宝宝的`门牙吧！老鼠的门牙可是它的重要标志哦！然后，我们该制作身体了。瞧，为了美观，我还给它做了一条裙子呢，上面有个小口袋，可以装零花钱哦！可是，怎么穿上呢？别急呀，搓条细带，系在宝宝的身上就行了。宝宝的胳膊可以用搓出的长条做，再用牙签连在一起就行了，最后我还给宝宝做了个椅子，先让它在椅子上休息一会，我再做出爸爸妈妈，不过方法差不多哦。

大家一起做一做，来做快乐的“老鼠一家”！动手又动脑，你会有创造！

制作的作文400字 篇3

今天中午天气非常热，我闲得无事干，就把温度计放在窗外，然后用放大镜的焦点照着它。一会儿，只听“啪”的一声，温度计就爆炸了。

我看到这情景，心想外边一定很热，，出去八成就得晒花了，我还是自己做冰棍吧。我先准备材料：一副冰棍模具、一个杯子、一袋奶粉、两瓶冰红茶，然后开始动手做。先把奶粉倒在杯子里，再对上冰红茶搅拌，再将搅拌好后的溶液倒入模具中，最后就放入冰箱中。

我心里老惦记制作的冰棍，一会儿拉开冰箱门看一看，一会儿又拉开冰箱门看一看……咦，怎么没变化呢？它怎么老不变成冰棍呢？反反复复、开开关关N次后，我的`老妈冲我说：“你几分钟看一次，几分钟看一次，冷气全放跑了，当然做不成冰棍了。你去坐到那边去，一会儿成了我叫你，好吧？”我点点头坐到了一边。

时间过得好慢呀，我已经等了半个小时了，我现在明白什么叫“度日如年“了。可我还得等，半小时绝做不成冰棍。哎，我都要崩溃了！因为我得知我还要等“一年半”，还要煎熬90分钟。

终于，妈妈宣布到时间了，我冲到冰箱前奏了一个“五步曲”。一步打开冰箱门；二步拿出冰棍；三步放入口中；四步大叫“好凉”；五步关上冰箱门。

哇塞，我居然忘了插冰棍的“棍”了！我做的不是冰棍，是“冰砖”。

制作的作文400字 篇4

今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：“这个作品非常难，大家一定要认真。”我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？

我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。

接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，要动动脑子。”我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”，可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的`。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。

手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的话：“要动动脑子。”是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满，让它充实起来。