豆的生命高地

9月25日，正是我从枝江来南宁的日子，晚上一进门，就看见客厅窗台上，并排摆放着3个纸杯，并依次写上孜(1)(2)(3)，里面盛放了同等量的绿豆，玻璃上张贴了种子的发芽过程一览表，表的左上角记载：试验开始日为9月25日下午17点，分三组：

(1)自然放置

(2)纸巾吸水

(3)水直接浸泡

一派隆重展示豆的生命高地的气象，我的心头顿时涌上一股热浪来。

楷瑞在读幼儿园时，班上开展了类似这样的活动。我到菜市场购买了土豆、红薯、芋头等，送楷瑞到幼儿园时交给老师，老师用敞口塑料瓶分别装着，瓶的上端凿了洞，用细绳拴着，悬挂在走廊扶手的内侧，既方便孩子们观赏其发芽生长的过程，又半阴半阳，能接受阳光的照射。孩子们每天课后便蹦蹦跳跳地跑到阳台走廊上，看它们发芽了没有，那种期待的眼神里孕育了“开心”的芽儿，也蓄满了智慧的能量，久而久之，孩子们对于种子发芽、生长、开花、结果的规律，有了直观的感性认识，也满足了好奇心。

女儿为了教惟孜了解绿豆的发芽生长过程，增加一点感性知识，便一同准备，诸如纸杯里盛放绿豆，观察表用透明胶粘贴在玻璃上。上述这些，惟孜都是主动做。要是晴天的话，在窗台上的纸杯就有上午半天的“日光浴”，传导给里面的绿豆相应的温度。因入秋后的气候干燥，则(2)和(3)号杯就要适当加水，不能多，也不能少，保持半干半湿的状态为宜。

惟孜也和楷瑞小时候在幼儿园一样的心情，每天盼着绿豆发芽，有时会不知不觉地给杯子里加水，但她知道(1)号杯是不用加水的。

一夜之后，(2)和(3)号杯里的绿豆开始变软，略胀大，两天、三天后，渐渐地表皮破裂，一颗颗白白嫩嫩的“小珍珠”露脸儿，再就是一个个针尖样的“芽儿”从“小珍珠”一侧探头探脑，还摇摇晃晃，还窃窃私语……

惟孜双脚高抬欢蹦着，双手伸出食指和中指，“耶”“耶”地叫着，“发芽啦”“发芽啦”地喊着，那个高兴劲儿，不亚于在金宝贝获得了“全勤奖状”，获得了印有金宝贝图案的旅行箱、金黄色帽子和汗巾。我倒觉得，不亚于中世纪的航海家哥伦布发现了美洲“新大陆”那般欢呼雀跃……

历经半月有余，一颗颗豆在纸杯底部舒适而卧，阳光温润，水分充足，它就顺应自己的生长规律，萌动了胚芽儿，芽便一个劲地往上猛冲，猛窜，好像有无限的“引力向上”， 长出白嫩的茎秆，以至顶部生长了一层、二层、最多的有三层绿叶，而其根部似乎又有强大的“地球引力”，牵扯得往下扎根，形成主根，主根旁边又滋生出爪子一样的若干须根。因受杯底限制，有阳光、有干燥空气光顾，纸杯不但没有变形，相反，变得更硬、更实，导致其底部的根不能深扎和穿透，主根、须根便横生交错，弯弯曲曲，拉拉扯扯，纠纠缠缠，而形成一个左盘右盘、牢牢实实的底座，支撑着上部飘摇疯长而纤柔的茎干，保持着身体的平稳和平衡。

相比之下，(2)号杯因纸巾吸水性、保水性强，松软，则豆的发芽快，(3)号杯直接吸水，豆的发芽要相对地慢;(2)号杯里长茎、长叶的速度，大概要比(3)号杯里快一倍左右。从试验开始日9月25日至10月13日止，(2)号杯植株高28厘米，(3)号杯植株高17厘米。若是换成沃土呢，效果可想而知。这就是豆的“生命高地”。它们在你追我赶呢!

(1)号杯因无水分供应，杯里的豆至今还是原样，似乎比原来略小了点，像是在休眠，但更结实，更精壮，更有筋骨。毕竟经常晒晒太阳，空气干燥呗!

豆因了水的晕染，便像注入了甘甜的乳汁般，而使得生命灿烂地复活。随风摇摆的芊芊玉茎啊，又像千手观音的圣手，挥一挥，甩一甩，便把福禄吉祥、寿喜安康洒满大地。

豆因了光的金轮，便把攒足的能量全然释放，“清阳曜灵，和风容与，明日映天，甘露被宇”，让腾焰飞芒化着绿叶对根的情义，炫亮一世;化着摇曳的光晕，重重，叠叠，圆圆，亮亮，深深，浅浅。

豆因了人的呵护，它便带着灵魂往前奔，咬定目标不放松，以坚定的信仰，以崇高的境界，把本源的美绚丽绽放，把纯真的爱缕缕奉献。因为左拉说得好：“爱是不会老的，它留着的是永恒的火焰与不灭的光辉，世界的存在，就以它为养料。”

我愿做一颗豆，一颗把福禄洒满大地的豆，一颗我的情永远牵着你的豆，一颗以它为养料，爱意融融的豆……