学习论

勤者，国之传统美德也。凡成功者，无不勤也。圣人云，一生之计在于勤，此良言也。或有不勤而成者，推其由也，抑或有坚韧不拔之志，抑或有过人之处。况众人甚，圣人鲜。

若我者，智之不及他人，又无他径促吾成者，若比网者，戏者，前途毁矣。唯有以勤方能补拙，拙者不可惧，惧在无拙也。大凡圣人，其皆正视之。正视其拙，以勤补拙，此自然之理也，凡愚者必如此。

学习，远程也。今夫不及众人而欲胜于人，勤先行之。国者，五千年文化储之，欲与通晓，犹如登天。然精卫衔微木，将以填沧海；愚公虽子孙荷担者三夫，亦移山也。若我者，欲胜于人，唯查漏不可缺也。夫查漏，须审时度势，打击自我，调整自我。然后从之也轻，必能陛补缺漏，有所长进。

习生物，吾初知之。记忆者，条件反射也。唯有多次记忆，方可短期记忆；唯有多方记忆，方可终生记忆。古之成大事者，不惟有才亦必有其坚韧之志。毕竟一目十行者鲜，十目一行者众。若学之优异者，其皆有回顾之环节，反思之步骤。

以勤补拙，查漏补缺，回顾反思，学习之三部曲，成功之捷径，吾之学习方法也。

甲午年六月