我心中的短期支教

现今掀起了一股高校暑假“支教热”，支教仿佛成为了每个大学生体验生活的基地。随着一批批大学生进入山区，一篇篇评论文章随之而来。当然，其中不乏有些好的评价，但更多的是对大学生短期支教的批判，诸如《叔叔，阿姨，我们不希望你们来支教》之类的文章。我不想说这是否真正出自孩子的心声，但因个别现象就打翻一群人的这一做法，我实在不能赞同。我想，短期支教，有那么多人为之努力，为之坚持不懈，就一定有被需要的理由，一定有其存在的意义。

很多人都在质疑：一个暑假的时间，你能带给留守儿童什么？是能改变他们的贫穷，还是能让他们一直得到源源不断的新知识？是的，我不能改变他们的命运，一己之力是多么的微弱。但是我想告诉他们，我们是平等的，贫穷和富贵并不是划分人们地位的标准。不要认为因为你贫穷，所以你就应该获得我们帮助，这样的想法实际上就把我们等级化。我们并不是帮助与被帮助的关系，我们是相互影响的，你不知道你们身上的闪光点带给我多么大的震撼，我很需要你们。不管将来你从事什么职业，是山村的养殖户，还是城市里的白领，你都是值得我骄傲的。但是，我还是希望你们能跳出大山，到外面的世界看看，看看多姿多彩的世界，体味百态人生。请你们随时记住，为自己而活，遵从自己的心，一直开心快乐。

对于留守儿童来说，物质上的匮乏不是最可怕的，最难熬的是情感的空白。大部分留守儿童自幼跟随年迈爷爷奶奶，他们之间的情感交流不会有很多。物质上已经让他们忙个不停，更不要说情感上了。孩子是需要引导的，随着他们的成长，他们的思想观念悄然形成。之前看田嫂视频中，有一个片段是小孩子偷了志愿者的钱，在我们对这种行为感到愤怒的时候，我们又何尝不感到心酸，因为他们根本就没有意识到偷钱是一件民事犯罪行为。因此，对于留守儿童思想的教育亟不可待。

短期支教不是一个口号，也不是沽名钓誉。在我们真正加入这个志愿队伍时，你不能想象到我们是多么的热血沸腾，因为我们知道有那么一群可爱的孩子在等着我们的到来。我知道，在支教的过程中，我们获得的东西永远比小孩子多得多。但是，我想每个真正出自内心去支教的大学生的热情，激情，耐心，品质在潜移默化中影响了他们，用爱温暖他们。我们衷心的希望将来有一天，他们为自己的梦想打拼，有泪水但更多的是欢乐。

诚然，短期支教各方面没有协调好的话，出现问题是必然的。第一，暑假开班本来就打乱了他们的生活。山区里的孩子在没有上学的情况下，他们往往会在家里帮忙做农活。短期支教的开展，客观上使他们家里的农事更加繁忙。第二，短期支教时间短，在支教志愿者与孩子们建立良好的关系时，他们就要面对离别的痛苦，这对他们的心灵上可能会产生一定的消极影响。第三，志愿者教学内容非常广泛，不局限于语数外体，并且我们教学目的是培养孩子们在学习上的乐趣。这些跟正式上课的教师的教学方式不同，孩子们往往很难调整过来。第四，支教组织中存在的一些弊端。如支教队员之间的矛盾，支教志愿者的心态问题，支教组织培训的不严密性等。

但这些弊端并不是不能够避免的。留守儿童方面，孩子们的生活不应该是一成不变的，他们需要新东西的滋养。他们在家里干活，减轻了家中的一些负担，但是他们难道又是要重复父母的生活吗？没有新思想的熏染，他们难免会步父母的后尘，一代一代面朝黄土，背朝天。所以，暂且放下家中事务，跟随着支教老师，接受新知识，找到自己心中的理想。支教团体方面，每个队员从报名支教开始，就一直进行了长达三个月的培训，期间有晚跑，每两天一次的任务，每周周末的试讲，支教情景模拟，安全考试等，考验支教队员的决心，团队合作等能力，严格要求，层层筛选。支教队员秉承着对孩子负责的态度，不断调整心态，提升自我，给孩子们带去正能量。

我坚信短期支教是一件很有意义的事情。他们很需要我们，同样我们也需要他们。我们去支教不是为了那红灿灿的荣誉证书，也不是自认为人格高尚，我们只为那一张张笑脸。所以，我们来了。