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人生的厚度

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我最初工作的学校是一所中专,四五个班级,十几位教师。除了校长、主任外,我们这些老老少少的园丁们都挤在一间大办公室里。那时,我刚从学校毕业,其他几位都算是名师,在教育界个个算得上精英。

人生的厚度

教教学法的李老师是个脾气很好的小老头,也是学生们敬佩的特级教师。李老师平常脸上总挂着笑,对谁都客气。他还不时和我一起探讨古典诗词的问题,对我发表文章赞许不已。北方的冬天特别冷,室内要点火炉,既取暖,又可烧水喝。李老师总是争着去提水、提煤。

就是这样一位整天乐呵呵的老人,其实他的人生充满了苦涩。我听学校的主任说,李老师很小就成了孤儿,中年又失去了妻子,到了老年儿子车祸身亡。人生之大不幸总是缠绕着他。李老师独自带着七八岁的孙子生活,以年迈之躯一边工作一边照顾小孙子的生活学习。他对工作十分认真负责,一笔一画地批改作业,一字一句地准备讲稿。

我几乎从没有在他眼中看到悲伤和失落。他的表情总是很平静,甚至还会开开玩笑,讲些故事给我们听。一副深度眼镜,一身灰色中山装。但李老师不是个固执守旧的人,他对新的教育思想、教学方法,接受得最快,他在课堂上总是神采飞扬,连上课睡觉厌学的那一两个学生也听得津津有味。在李老师身上,我渐渐读懂了人生的厚度和韧性。

并不是每个人都能直面挫折和磨难。我熟悉的另一位老师,他课教得好,学生们也喜欢,就要准备提任副校长了,他一门心思想考大学,考了几年落榜了,后来因为年龄超线,不能再参加高考,他受不了这一打击,害怕同事亲朋好友看笑话,服药自杀了。

有人说世界上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有缺陷的人生才是真实的,意味着我们可以努力去改变、去修复、去完善,去拓展出更大更好的空间。生命可以承受的东西极其微妙。对有的人来说,他能托起一座大山;可有时也许一根轻轻的羽毛就足以毁灭一个生命的全部。

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