路虽长，共担当

“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念,思念着你的脸……”《宁夏》这首歌的优美旋律，让人听起来感觉很舒服，给在闷热烦躁的夏天工作的人们传送了清凉，让人一扫烦躁，变得神清气爽。然而，今天发生的事情让原本心情舒畅的我变得忧心忡忡了。

为了更好的筹备此次三下乡暖阳社会实践队的文艺晚会的相关节目，我开始加紧自己上课的时间。上了几天课后，我和班里的学生慢慢地变得熟悉起来，学生有什么趣事都会跟我分享，我也非常乐意倾听。然而我也慢慢地看到了这些孩子在相处的过程中存在的一些问题。今天听到学生反映说班里的两位女学生与某位男生闹了矛盾而打了一架，这让我很吃惊，现在的小学生不管男女都是这么带有戾气吗？接下来的武术课上，同学之间发生了矛盾，一位学生被另外两位学生弄哭了，随后小老师对打架的同学做了严肃的批评和语重心长的教导。原本以为学生经过小老师经过一番苦口婆心的教导后他们能有所感悟和收敛，但是令人烦心事情还是接二连三的出现。下午下了点小雨，空气变得很清新，然而还没有进入教室就有同学向我们反映三年级和四年级的学生打架了，这让我的好心情骤然地从晴转多云了。然而还有更恶劣的事情，一位老师课间在与学生聊天过程中，一位女同学拿着粉笔头扔向那位老师。这一连串发生的事情让我很担忧。我想小学生小吵小闹是可以理解的，毕竟他们的年龄和心智都不成熟。但是如果这种打架，不尊重同学和老师的做法一而再再而三的出现的话，就很让人心寒。

学生打架这件事情往更大的方面说就是校园暴力事件了，这种事情的频繁出现让人们惶惶不安。我们实践队所教的学生大多数都是留守儿童，所以我们对这些学生给予最大程度的关爱。学生之所以出现打架或者不尊重老师的现象，跟学生的家庭情况有很大的关系。由于家庭中的种种不好的因素，没能给他们营造一个健康向上的成长环境，也没能给他们温暖和关爱。从而导致学生心理的扭曲，他们想通过这种方式来表达自己的抗议，又或者希望得到别人对自己的认可。校园暴力屡屡出现，让我们惶恐但也并不是毫无对策。

学生打架是常见的事情，但不代表我们要司空见惯，坐视不管。一名合格的人民教师应该做到以身作则，为人师表，实事求是。学生的学习能力往往是很强的，所以在课堂上不应该也不允许对学生使用暴力，老师的这种暴力的行为会让学生认为这是让别人屈服，听从他的安排的有效途径。古语云“师者，所以传道授业解惑也。”老师要交给学生的往往是以理服人，对学生的教导要在严肃中包涵着温和，晓之以情，动之以理。在与学生的相处过程中，老师与学生应该真诚相待，相信学生，尊重学生。对学生的话要有自己的分析，不能全信，因为你的每一个言行举止都会对学生产生或多或少的影响。作为老师要让学生感受到他的存在对每个人都很重要，让他清楚的感受到他并没有被人忽视，给予他足够的关怀和爱护，以弥补他敏感脆弱的内心。

想让这种现象有所改变，并不只是个人与老师的努力就可以了，往往需要的是整个社会风气的改变。而我们暖阳社会实践对正在以自身的实际行动去一点点改变着这种现象，力量微薄，但却不是毫无意义的。温情暖阳，一路相随，路虽长，共担当！

撰稿人：陈美霏