学习语文

1.激趣导入

Hello大家好，欢迎同学们来到木瓜老师的微课堂，很高兴又和大家见面了。

同学们，上课前老师想出个谜语考考大家。大家要仔细听了：一袭白花衣，头上小红帽，说话脖子长，走路摆架子。没错，答案就是白鹅。

这副漫画就是丰子恺先生的作品，他是一位卓有成就的文艺大师。你瞧，他笔下的这只大白鹅傲慢和神气呀!他还在文章《白鹅》里说鹅的步调从容，大模大样的，像京剧里的净角(jué)出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。这里运用了比喻的修辞，生动贴切地把大白鹅的步调写出来了。

你们喜欢这样的小动物吗?今天，我们学习的内容是学会描写一个人步调庄重的样子。

2.例句讲解

走得急我们说“马不停蹄”，走得慢我们说“鹅行鸭步”，走得精神抖擞我们说“昂首阔步”，庄重指的是风度、仪表、举止或谈吐不随便，沉着稳重。那我们怎样用一个句子更好的来表现人物庄重步调状态呢?我们一起来学习下例句。

读完句子我们发现这是一个怎样的人?对了，写的是赶路人的形象。

这个人叫什么?桃子，非常有趣的名字，从哪里看出她赶路的艰辛呢?有同学找到了，用了三个连动动词。“挑着”瓜果蔬菜的担子，“挺着”胸膛，说明很吃力，“迈着”不是大步而是碎步，从中你能体会出什么呢?哦，感受到了桃子的风尘仆仆，跋山涉水，一路上是多么不易。她有没有埋怨呢?没有，默默赶路。

我们看出了桃子身上这种责任与担当，朴素与善良的的美好品质。现在，老师总结下描写人物庄重步调的仿句的写法技巧：描写对象+三个连动短语+事件。

如果是一个受伤的战士，我们该怎么写出这样的步调呢?小李拄着拐杖，仰头凝视，双臂挥动，径直走来。这样一来可以把战士身上这种从容淡定表现出来了。

如果是年事已高的老奶奶，我们又该如何表达呢?仿写出来的句子要符合人物身份，我们可以这样说，王奶奶下楼走路时，弓着背，扶着墙，双摆动臂摆动，急速行走。这个句子刻画了王奶奶精神抖擞。

抬神楼是一项被誉为“社火之王”的民间艺术形式。那么在武神楼面前表演的民间艺人又是怎么走路的呢?他们戴柳圈，抱水瓶，手扶杆，抓楼底，轻踏慢进，进退有序。刻画出了人物的威风凛凛，这种仪态庄重严肃。

现在，让我们一起来读读今天学习的例句吧。不同人物、动物他们的走路也是千姿百态，或庄重优雅，或矫健轻盈，或精神抖擞，总能表现出自己个性或身份的步伐来，每一个细微动作都可以反映其思想和性格，连串动词的搭配让句子和人物形象更加丰富。

同学们，今天的任务就是自己仿写出一个句子，这节课就到这里，下次再见。