回忆里的生活《朝花夕拾》

这本散文集的名字很有意思，原来的名字叫“旧事重提”，从字面意思看，就是写过去的生活，而“朝花夕拾”，显得更加有诗意。鲁迅先生的青少年时期的生活是十分有趣的，透过这本散文集，我们可以发现鲁迅先生的性格和兴趣爱好的形成经过。

这部作品里面的文章主要以记事为主，同时饱含着抒情的意味。最有特色的地方就在于，作者会以一个第三者的角度去评价自己当时的行为做法和思想活动，十分巧妙的做到了抒情、叙事、议论的一体化。鲁迅先生平时给我们的印象就是刻板而严肃的，但是在这部作品里，他运用了不少幽默的手法，夹杂着一些讽喻，向我们展现了一个不一样的鲁迅。

《从百草园到三味书屋》是我接触的其中的第一篇文章，百草园的“美女蛇”的传说给我留下了深刻的印象。还有在冬天雪地上捕鸟的故事，描写细腻，趣味无穷。作者采用了白描的手法，将百草园描绘成了一个其乐无穷的乐园。而三味书屋则是一个完全不同于百草园的地方，在这里，孩童的天真活泼在陈腐的约束下变得死气沉沉。尽管是这样的一个环境，但是作者还是通过写课间学生溜到后园嬉戏玩耍，老私塾先生在课堂上入神读书学生趁机偷乐的小事，使得这个死气沉沉的三味书屋变得有趣起来。

《五猖会》是我喜欢的另一篇作品，儿童天性使然，喜欢热闹，这篇文章在开篇时就写出了作者当时对五猖会的那种热切地期待，然而父亲却要求作者必须在背完书之后才能去参加五猖会。作者当时虽然十分失望沮丧，但还是完成了父亲的要求，如愿以偿的参加了五猖会。文章并没有描写五猖会的盛况，因为文章的主题思想，是对封建强权教育对孩子天性的扼杀的强烈谴责。

《朝花夕拾》出版于上个世纪二十年代，虽然其中的作品都是在追忆往事，但是这也是在讥讽当时的社会现实。三味书屋对孩子的严苛古板的封建教育，封建强权教育对孩子天性的扼杀。这部作品具有强烈的反封建思想，深刻的揭露了黑暗的社会对人民的压迫，揭露了封建伦理道德的虚伪和丑恶。另一方面，这部作品也是作者对自己童年生活中的人和事的一种缅怀。