绽放自己的花朵

美丽的世界花园里，每个人都开着一朵“自己”的花。

就像同样的玫瑰植株上有些开出红玫瑰，有些开出白玫瑰一样，我们每个人都有着自己的特色，那种特色是自己所独具的，独一无二。

在美国的体坛，刘易斯擅长短跑，喜欢在赤红的田径跑到上飞驰;菲尔普斯擅长游泳，钟爱在瓦蓝的池水里遨游;而乔丹擅长篮球，享受在球场上空飞过无数人的头顶后完成一个绝美扣篮的瞬间。

如果不是在自己擅长的领域，他们不见得会有多么出色的成就。乔丹凭借自己球场上过人的技术，凭借自己长而有力的腿去练短跑，或跨栏，也一定没有问题，可是这样一来，无非是出现一个永远超越不了刘易斯的小将而已，而却永远磨灭了篮球场上叱咤风云的“飞人”——乔丹。

对于我们这些学生来说，这“理论”同样适用。

有些人善于记忆，善于变通，那么他一定是人文学科的才子;有些人大脑灵动，善于空间想象，那么他一定会在立体几何的课堂上叫大家嘡目结舌;有些人动手能力强，有富有好奇心，求知欲，那么实验课上，他缜密的实验过程有俨然是一个严谨认真的科学家。正是因为这样，在社会强烈呼吁“要全方面发展的人才”的同时，文理分科却始终难以画上句号。这倒不是为了给学生减轻负担，而是教育家们也深刻地意识到，与其让大家对每一门都为了考试而泛泛涉猎，不如对一些自己进行更加深入的学习和研究。

进去社会，迈向工作岗位后，有些人适合细致的文秘工作;有些人适合精密的设计工作，有些人适合需要丰富创造力的研发工作。这种大前提下，选择适合自己的专业，毕业后选择适合自己的岗位就成了成功之路上的必经之选。这也就很好的解释了为什么有些人愿意放弃更好的大学，而选择更好的专业这一现象了吧!

不得不强调，每个人都有自己独有的特长。

我们需要做的，是及时、正确地面对，在自己本身拥有的“好”上继续努力，把自己的“好”变成“最好”，然后他们用自己的“最好”从其他人的“好”中脱颖而出取得最后的成功。

让我们用心绽放自己的花朵，走自己的路，把自己的“好”变成“最好”吧!