风雨兼程示例

——为江都吴桥中学六十周年校庆作

江都吴桥中学创办于1958年，风雨兼程，至今已走过六十个春秋。最初只有初中，后来发展，1968年有了高中，直至上世纪九十年代中期学校布局调整，撤消了高中。我一生从教，近40年，走过六七所中学，数最后在家乡吴桥中学的时间最长，有二十余年。我的儿子、女儿都是在那儿读的初中。应该说，在方便群众孩子上学，推动当地文化、经济发展方面，她功不可没。 五十周年校庆时，我退休不久，还住在校内。校庆活动中我曾诌小诗一首。

江都吴桥中学建校五十周年志喜 五十华诞不寻常，新老校友聚一堂。

曾经沧海难为水，不言曲折与辉煌。

后辈诸君多努力，吴中来日路方长。

且喜校园成佳境，教书育人谱华章。

光阴荏苒，不觉又过去了十年，今年是其六十华诞。情不自禁，我不揣浅陋愿再赋诗一首，聊表心意。 贺江都吴桥中学六十周年校庆

六十寒暑平常过，福荫一方育人才。

前辈辛劳后辈盛，昨天平淡今天彩。

教学成果连年好，学校新貌大家爱。

诸位同仁齐努力，无悔无愧向未来。

前面那首诗只是七言八句的形式，并不合七律的格律要求，是当时的仓促应景之作，只能说是古风或者现代诗。如今这首，我是提前酝酿写下的。虽经反复修改，仍不尽如意。但它在格律上大体合乎要求，可算作七律了。遣词造句较好地表情达意，与格律要求之间常有矛盾，往往很难两全。当然，这无疑跟作者这方面的造诣、功力有关。但这委实也是个难点。或许这也是历史上唐诗宋词的辉煌不能再现的原因之一吧，我想。遇到这种矛盾无法解决时，我的原则是形式服从内容。 应该说这首诗朴实无华，并无虚妄之言。譬如校容，已今非昔比。教学楼、实验室大楼、学生宿舍楼等等全是新建的，以前老的建筑都没了。唯有学校大门口那虬劲多姿的黑松和几株高大挺拔的青松是早年的，它们见证了吴桥中学60年的变迁。再说学校的教育成果，可以说早已桃李满天下。他们当中有无数的普通劳动者，也不乏各行各业出类拔萃的佼佼者。如今，吴桥中学的质量已跻身江都的第一方阵。好吧，不多说了。 栉风沐雨，一代一代人的奉献，铸就吴桥中学60年的历史，世人瞩目，值得称颂。在此，我衷心祝愿江都吴桥中学永葆活力，蓬勃前行。