别人家的孩子参考

走路的时候，遇到了一个熟人，领着她的孩子，十二三岁的样子;因为是同行，所以一路交谈着。我很注意地看着她的儿子，但是，有些惊讶的是，她的儿子，从一开始并没有主动和我打招呼，只是很淡地看了我一眼，然后靠在她身边，没有言语地走着。我说，你的儿子很文静?她很自豪地说，他一直都是这样的。我说，学习很好?她很惊讶地看着我，说道，你怎么知道?我说，我猜的。

其实，这样的事情并不难以判断的。因为孩子是不同的，他们感兴趣的东西也是不一样的。通常的情况下，很多活跃的孩子，一般学习都不会太好。原因在于，他们不可能会用心学习;也就是说，他们是不可能会把学习放在第一位的，因为外界的事物，是他们所关心的，而不是学习。如果是周围发生什么事情，就会瞪起眼神看着。但是，通常学习好的孩子，总是把重心放在学习上，不太关心着周围的情况。我们通常很多时候，会说，谁家谁家的孩子学习好。但是，这也紧紧只是限于这些孩子小时候而已。用简单一点说实话，这是别人家的孩子。

别人家的孩子，他们很小的时候，是很听话的，一心想着学习。说实话，由于他们是过于听话，所以他们很少会有着自己的想法，只能是听从大人的摆布。这种情况下，导致这样的孩子缺少主见，也没有多少个人的想法。在他们很小的时候，还是看不出来，他的父母也会很得意的。可是，大了之后，即使是放个屁，也想要征得大人的同意，那么这个时候，就不是他们父母得意的时候，而是头痛的时候。很多学生，当然是大学毕业的学生，本来学习很好，却不会找工作，也没有找到好工作，就有着这里面的原因。我记得曾经听招聘的人说过几件事情，就是关于应聘而来的那些人。有些人本来是品学兼优的，但是，等到谈到具体的事情时，就拿不定主意了，有的甚至是会说，我得告诉我妈妈，或者是我爸爸，或者我父母，让他们觉得怎么样。问题是，应聘的并不是他们的父母，而是他;还有，工作的时候，也不是他的父母，而是他;他的父母不可能会替他工作的。所以，这样的人，即使是再优秀，再好，也不可能会被录用，也不可能会应聘上的，因为他们本身的问题，已经成了严重的缺陷。

这应该是我们的教育问题?或许吧。从孩子很小的时候，家长就开始让孩子学习，学习，还是学习。如果孩子学习不好，家长就会举着例子说，你怎么不和某某一样?你看看人家学习?然后对孩子进行着言语打击。事实上，孩子很有可能会听从家长的，结果就是连一个像样的工作都找不到。也有学习好，而且有着独立思维的孩子，但是这样的孩子，有几个存在?可以说，是少之又少，因为他们太过聪明，所以很多东西，一学就会。可是，其他的孩子，就不可能会这样轻松地学习，还有做事情。

很多的家长做法都是不可取的，而且需要改变的。因为孩子除了学习，还有别的;而最应该学会的，就是生存能力。因为家长不让孩子操心别的事情，只是让孩子学习学习，再学习。孩子这个时候接触不到生存压力，所以就没有任何的亲身感受。这就相当于是一个封闭的环境，是一个人为的、封闭的环境，而孩子就成为了温室里面的花朵，经不起任何风吹雨打的花朵。一旦毕业了，就会面临着现实的波涛，这让他们很不适应，于是很多人都会选择了逃避。