一辈子的道路，取决于语文

昨天翻看孩子的语文课本，苏教版的，跟我们小时候所学内容完全不一样，以前的课本里光古诗都要背诵好多首，还有难理解的长篇课文，而如今孩子的课本穿插描述景色的、待人接物交流的、都市乡村都能兼顾，不呆板很自然......

印象中初中的一位非常受人尊敬的语文教师，冯老师，个子矮瘦，偏黑的肤色，一开始，我们并不太喜欢，可他拿起粉笔在黑板上板书的时候，我们却被他的字给彻底折服了：方方正正的楷体字，就那么傲然耸立于黑板上，很清晰，很傲骨，那种无与伦比的美也只有他的字可以体现了。后来冯老师讲《范进中举》，他那种中音及诙谐的语言声情并茂，仿佛将真实的场景付现在眼前，久久挥之不去......

随后几年的求学中，也是同样一位冯老师，他鼓励我写作，投稿，课堂上经常点名我站起来阅读课文，读《红楼梦》的片段，可惜，当时的我不太理解语文的妙处，也只是随便应付几篇稿子，不太熟练的阅读，以及压不住的青春浮躁，就这样结束了我的语文学习生涯.....

而今，看着孩子一丝不苟的预习语文，那么从容且不乱，想想，启蒙的语文老师，会有多么大的力量，让孩子能有兴趣甚至爱上语文。一位大学讲师说：“阅读与写作”是必修课。准确、优雅地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的学生都很重要。而这种能力的习得，不是一朝一夕的事，更不是政治课或通识课所能取代的。学习本国语言与文学，应该是很美妙的享受。同时，此课程牵涉甚广——语文知识、文学趣味、文化建设、道德人心、意识形态，乃至“国际关系”等。可这正是中学语文或大学的文学课程可爱的地方，其得失成败不是一下子就显示出来的，往往潜移默化，“润物细无声”。

对于多数人回忆起来，语文老师比数学、英语或政治课老师更容易被追怀。不仅是课时安排、教师才华，更与学生本人的成长记忆有关。在这个意义上，说中小学语文课很重要，影响学生一辈子，一点都不夸张。语文教学的门槛很低，堂奥却极深。就像煲汤那样，需要时间与耐心，从最基本，循序渐进的训练，为人的一生打底子，促成你日后的天马行空，逸兴遄飞，其实，语文是人生道路的起点， 一辈子的道路，取决于语文！