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拜望葛老师

本文已影响 6.56K人  渔舟

今天,我终于见到阔别了五十余年的葛遂元老师。

拜望葛老师

下了地铁随老同学刘晨来到葛老师的住处(葛老师姐姐家)。刘晨同学轻轻敲了几下门,不一会儿,门开了,立刻一个熟悉的脸映入眼帘,我立刻就认出,啊!葛老师!

"葛老师,你的学生来看望你了!"我激动地拉住葛老师的手。

虽然五十余年未见,葛老师容颜老了,但他睿智的相貌依然没怎么变。身材还是那么高大,只是有点发胖了。谈吐还是那么不紧不慢,条理清晰。作为一位年届八十五岁的老人,身体能如此健康,实属不易。

记得当年我在奉中读书的时候,葛老师教我们代数,最开始是林兴茂老师教,据说林老师原是东北大学的讲师,五七年整风运动中被打成了"右派",因此被下放到四川来教中学的数学。林老师讲课我们有些听不大懂,也许是因为我们才从小学进入中学,还不适应吧。读初二就是葛老师来教我们的代数,葛老师教我们代数讲的仔细,一步一步的演算给我们看,因此学习起来就容易懂了,初二以后我的代数成绩一直很好,且对学习代数产生了兴趣,进而对学习几何也有了浓厚的兴趣。初中毕业时,在我的成绩单里,我的代数和几何成绩是最好的,其次是英语,语文成绩中等。

要不是遭遇十年动乱,也许我也能读大学。

后来参加工作了,业余时间无所事事,我又自学了高中的代数,三角学,解析几何,微积分。为了记住那些数学公式,我经常把那些公式写在车间里的墙面上,随时有空就瞄一眼,背一遍。由于数学有基础,因此自学电工学和电子技术就变得十分容易。

这都与葛老师对我的数学启蒙教育有很大的关系,是葛老师的代数教学把我引进了数学知识的殿堂,从而激发了学习数学的热情和兴趣,为我后来的自学建立了基础。

令人难忘的还有葛老师执着专研的精神。

动乱期间,学校里一些老师及部分学生热衷于自己装半导体收音机,葛老师也是其中之一。一个收音机装了拆,拆了又装,反反复复的装,目的就是追求最好的收听效果,收听的灵敏度要高,音质要好。受此影响,我也在装收音机方面花费了很多很多的时间,其目的也是力求最好的效果。由此就养成了习惯,做啥子都要做到最好,精益求精!

在化肥厂工作期间,我由化工操作工转为维修工,后又进入电工班搞电气维修。无论多么复杂的电气设备,我见了一定要把它的工作原理弄个透彻,电路图随便能背着画出来,因此遇到设备故障,只要现场工人一说故障现象,就能判断出发生故障的部位。320千瓦配套的可控硅励磁机是厂里最复杂的电气设备,维修难度很大,刚开始使用的时候,一出故障就要全厂停产,等候维修,一停就是好几个小时,甚至一天。后来我就自己设计制作了一套插件检验器,遇到励磁机故障,到现场马上把发生故障的插件下来,换上好的插件,只需几分钟就可以正常运行了,大大缩短了停机检修的时间。为此获得了那年的地区工业局表彰。我又把制作检验器写成维修技术文章,发表于机电学会《电世界》上。

风风雨雨几十年,我由一个普通的工人成长为高级技师,其中葛老师及教育过我的所有老师都功不可没!

由于家里有事,不能久留,与葛老师叙了会儿旧,请刘晨给我和葛老师照了两张照片,就匆匆告辞了。原打算摄影制作一段视频,用口琴吹《我不想说再见》,作为这次拜望葛老师的纪念,由于时间匆忙也未能如愿,只好留待以后的机会了!

时间虽然短暂,但是师生情谊却是永恒的,古人云"一日为师,终身为父。"

感谢你——葛遂元老师!也感谢所有教过我的老师,你们是教书育人的工程师!是永远受人尊敬的人!

祝敬爱的葛老师及家人健康长寿,幸福安康!!!

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