【热门】高一演讲稿三篇

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中，演讲稿的使用越来越广泛，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的高一演讲稿4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高一演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是高一（86）班的，在此，我荣幸能够代表全体高一新生向各位领导、教官、老师说一声：“谢谢！你们辛苦了！”

八月的风夹着些许燥热却也裹着淡淡的桂花香弥漫在校园的每个角落，操场上，是同学们充满朝气和活力的身影。时间飞逝，转眼间几天军训的时光就这样在重复的操练声中悄然过去了。几天来，我们体味了军训的酸甜苦辣，也由原先的脆弱慢慢变得坚强。枯燥而漫长的军姿，走不齐的队列，踢不完的正步……纵使腿酸脚麻，汗流浃背，同学们却也都打起了百分之两百的精神迎接每天的军训，再苦再累都坚持完成任务，坚决服从命令。军训就像是一把尺子，时刻规范着我们的行为。

印象最深的就是每次走齐步、正步的时候，原本整齐的队伍就开始变得歪歪扭扭，显得毫无生气。后来才渐渐明白我们真正需要的是团队精神，每一个步伐，每一个口号，只有大家都团结一致才能做到整齐划一。几天的军训，让我们每个同学从陌生到相识，从以自我为中心到逐渐明白了集体的意义。

当然，我们也与严肃而可爱的教官们建立了真挚的感情。虽然军训的时候天空中时常下着小雨，但丝毫没有浇灭教官们的热情。认真负责的教官们不厌其烦地为同学们一遍又一遍地讲解动作要领并亲自示范，有的教官嗓子都已吼到吵哑却仍坚持带同学们训练。训练的时候教官们都十分严厉，然而休息的时候教官们又会带着同学们唱军歌，做游戏，让大家在辛苦的训练中也体会到了军训的乐趣。

也许有的同学认为军训只不过是流了几天汗，黑了一层皮，但我想说军训真正的意义是在于通过军事化的训练让同学们增强国防观念，激发同学们的爱国热情，培养大家吃苦耐劳的精神，磨练我们的坚强意志，正像苏轼有句话说的那样：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”短短几天的军训生活虽是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。一次军训，终身受益。

我相信，这次军训将会成为我们每个同学人生中最宝贵，最难忘的经历之一。那就让我们把这次军训作为我们高中生活的一个崭新的起点，让绿色军营的精神在我们以后的学习生活中延续下去，让我们的青春在汗水中发出耀眼的光芒。作为新一代的“一中人”，我们要勇敢而自信地对自已说：“我准备好了！三年后的我定要为校争光，让一中为我而感到骄傲！”

高一演讲稿 篇2

尊敬的班主任老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

先给大家做一个自我介绍，我叫xx，之前在xx学校读初中。我这次站上讲台，是想竞选的学习委员的职位，现在大家都还不熟悉，所以我们彼此之间也不太了解。我想先跟大家说一说我竞选学习委员的原因和优势，大家听完之后再考虑要不要选我。

大家都知道，学习委员不一定是学习最好的那一位，但学习一定要好。因为学习委员起到的是一个榜样的作用，给同学们做好一个示范，所以学习态度也必须要好。大家现在对我的学习态度可能不太了解，但我的成绩大家是可以看到的。若是学习态度不好，那学习成绩想必也不会太好。所以这个要求我是非常符合的。若是我当上了学习委员，我一定会和老师、其他班干部一起，给班级创建一个好的学风，让大家能够在一个好的学习环境下学习。

大家都知道学习环境的重要性，如果一个班级的学习风气比较浮躁，除了那些有自制力的同学，其他同学的学习态度都会受到一定的影响。因为一个班级的同学总会不自觉的向学习委员学习，所以学习委员在学风的建设上有着非常重要的作用，我认为我有能力，也有信心把学习委员的工作做好。请同学们给我一个机会，让我证明自己的能力。

我在之前的.成绩一直都比较好，虽然我没有担任过学习委员的职位，但我在初中做过我们班的副班长，也有做班干部的经验。我做副班长的这三年，也得到了老师和同学们的认可。在这个过程中，我锻炼了自己的沟通能力。因为学习委员需要在老师和同学们之间做一个沟通的路径，向班主任老师汇报同学们最近的学习情况，向同学们传达老师学习上的通知和安排，以及学校的一些跟学习有关的活动和通知，都需要学习委员来传达。也需要学习委员的语言组织能力很好，用精炼的话语把事情讲清楚。我在担任副班长的时候，这些能力已经得到了锻炼，我认为我可以把学习委员的工作做得很好。当然，学习委员还需要跟其他的班委合作，所以需要有合作精神，这一点要求我认为我很满足。

如果同学们认为我说的不错，也认可我的能力和态度，就请同学们选择我做我们班的学习委员，我一定会好好干的，不辜负同学们的信任！

谢谢大家！

高一演讲稿 篇3

我从小就有一个梦想，那就是让那些和我同一年龄，但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校，尤其是生活在西部的孩子。

在西部，很多孩子无法享受到九年义务教育，原因很简单：那里的气候十分寒冷，而且经济状况也十分不好，所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活，但是，恶劣的气候环境、教学环境，都击退了他们，即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们，可他们终究抗不过，依然在孩子们的哭喊声中离开了……孩子们没办法留住老师，家长们也知道，那些老师要的，他们给不了。所以，一次又一次的希望，一次又一次的失望。

每次看到这些报导，我的心头就不免会一颤，这些孩子，他们也许在我们还依偎着父母时，就已经学会如何劳动，如何帮助父母分担，他们的付出一定远远高过我们，可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时，他们也许正在幻想着学校生活的美好；在我们随便挥霍金钱时，他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食；在我们嫌弃我们的房子不够豪华时，他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平，可他们却没有抱怨，只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望，我要尽我所能帮助他们。

我的能力还不足够，但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会，呼吁公民献出自己的一份力量，给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望，我还会以身作则，走入西部，当一名不离岗的教师，教育那些孩子，不要放弃希望，不要失去原来的梦想，让他们知道，自己也是有人关心、有人会爱的，让他们和我们一样，怀揣着梦想，尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华！

让我们一起，拥抱梦想，为了祖国的繁荣昌盛，共同努力，共同协力帮助更多的孩子，让他们和我们一样，带上我们的中国梦，振兴中华。