精选校园演讲稿模板汇总九篇

演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在当下社会，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的校园演讲稿9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

上课的时候，书声琅琅;下课的时候，欢声笑语……

这，就是我们的学校——七中!

甲同学获了奖或是其他值得赞叹的事，乙同学便会由衷的赞叹。这种情况在我们校园甚至是班级，都已屡见不鲜了。那一次，我作文得了二等奖，我的同学溪溪跑过来对我说：“哇喔!你得了二等奖呢!祝贺你，你真棒啊!”我不好意思地说：“过奖了。”

这，是欣赏。

元旦节来了，大家忙着布置教室：吹气球的一心一意吹气球、贴窗花的专心致志贴窗花……一个气球吹好了，立刻就有一个同学去贴好，可是，这个同学够不着那个要贴的地方，便有一个高个子同学跑来，说：“给我吧，我帮你。”一个气球便贴好了。大家看在眼里，暖在心里，其乐融融。

这，是互动。

瞧，操场上，大家正热火朝天的进行运动。为什么呢?因为这里正举行运动会呢!大家异口同声喊：“加油!”运动员便有了动力，更卖力了。

这，是团结。

“感恩的心，感谢有你……”这么优美动听的旋律，这么激奋人心的歌词，在我们班也完美诠释了。老师，总是第一个来到教室的人，紧随其后的是同学们。这一天是教师节，老师来到了教育，其后的同学送了老师一朵花，第二个人，第三个人……同学们到齐时，讲台上已挤满了花与钢笔等礼物。花店里的名牌花，路边的小野花，就像双俏皮的小眼睛，眨巴眨巴的望着老师，教室里弥满了花香，煞是好闻。老师万分激动，万分感动。

这，是感恩。

这么丰富多彩的生活，这么团结友爱的同学，这么和谐的师生关系……

这，就是我们的阳光校园。

校园演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

青春，大部分时间都在学校里度过的，和同学们的欢乐时光总是不够的。每天有很长一段时间在学校上课、作业，为了活跃同学们的积极性，我校举行了冬季奥运会，赛场如战场，都想着为班级争光，在操场上挥洒着青春的汗水，同学们为自己的班级拼搏，更是在为自己的青春拼搏。观众席的我们心不由得和正在比赛中的选手们拧在一起，激动而又紧张。一场比赛结束后，是我们欢声笑语奏出一声激情澎湃的青春之歌。青春，本就是放飞自我，此刻，我们让青春放飞，不留遗憾。

绿色，是一个充满生机、充满希望的颜色。初春，大地渐渐回暖，走在山间，还是较为凉爽的，耳边传来些声音，听得到的是风声，是树叶响，还有我走在石子路上的声音。就这样，低着头无趣地走着。远远看见小小的春竹，一个个从地下冒出来，冲破泥土，向上生长着，贪婪地感受着大自然的馈赠。

秋日将至，再来看时，眼前映入是一片绿色，一节一节笔直挺拔，风吹着竹叶，更像是一群群小精灵们围着竹竿翩翩飞着，看着是如此灵动。我站在它跟前，定神看着，看着绿色，看着坚韧，看着它的潇洒，散发着自己特有的清香，处处都是生命的活力，我似乎感受到了青春的力量，这种力量促使着我们成长，正值青春的我们，要向竹子一样一步一步破土而出，拼搏奋斗，蓄力冲刺，不留遗憾。

我们不防想想未来，在未知的路上，我们心怀梦想，无论梦想是大是小，或者是自己成长路上的一个小目标，一步步通过自己的努力来实现。想要让自己的未来更加充满色彩，在青春之时，就应在心中铭记理想，为了自己的人生而努力拼搏。青春不可辜负，我们要把我们自己的青春活出精彩，活出自己的精彩。我们现在都是青少年，青春的光芒在我们周围闪耀，在成长路上，以自己的付出，一步一步实现理想。

这应该就是青春存在的意义吧，它就想一个气球，抓住了，那么你成功了，一不留神松了手，气球飞上了天，就不再有后悔这一说了，它将成为你心中永远的遗憾。万不要在拼搏之时，选择了虚度光阴。绿色代表青春，青春永远绿色，我们要把青春的绿色铺满人生的征途！

校园演讲稿 篇3

敬爱的老师同学们：

早上好！

今天我演讲的题目是《感受艺术魅力》。

穆尔说：“艺术是高尚情操的宣泄。”雷诺兹说：“艺术使自然更完美。”欣赏艺术美，需要知识修养；领略自然美，同样需要知识修养。修养越深，展现在你眼前的美的疆域就越广阔，你获得的美感也越丰富。

生活中到处存在着艺术，音乐艺术、书法艺术、文学艺术、电影艺术、绘画艺术、雕塑艺术、舞蹈艺术、戏剧艺术、建筑艺术，它们都愉悦着我们的身心、潜移默化地提升着我们的素质。比如：一首音乐可以滋润我们的心灵，一幅书法作品可以提升我们的内涵，一篇美文可以赋予我们高尚的品格和洒脱的灵感。

今天，就让我们走进我们优雅的校园，去感受我们学校那独特的艺术魅力。

清晨，迎着灿烂的朝霞，走进我们亲爱的校园。首先你感受到的是绿树迎宾的景象，各种树木张着伞形的树冠，碧绿碧绿，充满了精神，就像一个个朝气蓬勃的中学生。校园一角是心海湖、心怡亭，这里溪水潺潺，芳草青青，化解了我们紧张烦躁的情绪，给我们繁忙的学习生活增添了一些闲情逸致。

踏着整洁的台阶，步入宽敞、明亮的教学楼，仿佛步入了一条艺术的长廊。两边的墙壁上悬挂着美妙绝伦的艺术作品，名人名言为我们的学习导航引路，同学们的美术作品也美轮美奂。徜徉在其中，这些刚劲有力的书法作品，光彩夺目的绘画作品带给我们极大的心灵震撼，使我们感受到浓浓的艺术魅力。我们就在这艺术的氛围里开始了一天的学习，我们尊敬师长、遵守纪律、积极学习、快乐成长。

同学，你去过我们的图书馆吗？你欣赏过我们的集萃馆吗？你上过我们的艺术选修课吗？这些也处处蕴含着艺术的气息，蕴含着艺术的感染力，它们陶冶了我们的情操，滋润了我们的心灵，丰富了我们的生活。

我们校园建筑物的名称也高雅别致、极富艺术匠心：格致楼、相长楼、砺耘楼，全部出自古代圣贤的经典，蕴含着校长、老师对我们少年学子的殷切希望。对我印象最深的就是我们的饭厅“箪瓢堂”和校训：“舍我其谁”。前者出自儒家的经典《论语》。孔子表扬他的学生颜回的贤德：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”颜回不迁怒、不贰过，情操高尚，不计较饮食的好坏，一心一意学好知识，是一个难得的好学生。“舍我其谁”出自亚圣孟子。孟子生长乱世，一生致力于实行仁政，屡次碰壁，但他也不灰心。他说：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”将“箪瓢堂”和“舍我其谁”连在一起，就是告诫我们在生活上要低标准，在学习上要高要求。同学们，请铭记我们的校训：当今之世，舍我其谁？！让我们因为是人民中学的一员而庆幸、自豪吧。让我们在这一片充满了期望、充满了希望的热土上，挥洒青春、挥洒汗水、茁壮成长吧。

我的演讲完毕，谢谢大家。

校园演讲稿 篇4

各位领导、各位评委：

大家好！我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》。

绿色，代表生命，代表健康，代表活力，是充满希望的颜色，21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。

以前很多人都认为，保护自然环境是政府的事，与个人无关。但是，雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们，自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受着环境问题所带来的威胁和危害，确切地说，环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们：生态文明建设是和每一个人息息相关的事情，是需要迫切解决的问题。作为学校，它是为国家和社会培养下一代的基地，不仅要关注环境问题，还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念，才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识，才会使学生受到良性影响。

几年来，我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境，学校要求我们在教学中渗透德育教育时，要有机地关注环境问题，例如综合实践课可以让学生了解环保知识，品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度，美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等，帮助学生树立正确的环境理念，并能养成良好的绿色行为习惯。学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生，让学生明白保护公共环境也是我们的义务。

党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后，我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展，环境管理制度更加全面，创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管，班级创建“回收站”，学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动，有效地对学生进行环境保护教育，让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力，促进师生和家长参与环保的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。在宣传工作上，学校的黑板报经常以“关注地球”、“低碳生活”、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示，时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习，在师德建设学习中提倡：每一位教师都要从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽，让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小，哪怕是捡起操场上的一片废纸，也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求：全校所有的师生都必须从关心学校环境做起，到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中，并努力扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动，同时加强学校与社区的合作和联系，在实践活动中，进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能，同时提升态度、情感、价值观和道德行为，通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动，这一活动不仅带动了教师和学生的家庭，还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。

几年来，学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动，爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵，“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层，“绿色”行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时，五彩斑斓的包装袋遍布操场，走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼，师生进出时的楼门从来没关过。而现在，操场上虽不能达到平整光洁，却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑；教学楼里虽还有说话声，却都是一声声问候；楼门口时常响起“咣当咣当”声，那是学生进出时在随手关门。这便是我们学校的变化，虽然还不完美，但已是不小的进步！我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟，我们学校的环境会越来越美丽，师生的素养会越来越高！

谢谢大家！

校园演讲稿 篇5

老师们同学们：

大家好

在我站在台前的这一刻，学校的校史已翻过了六十五个篇章，校园中也已留下了千万杰出公民的脚印。学生在变，教室在变，老师在变，但不变的，是八一学子做人的准则，是言简意赅的北京精神，是八一中学的品质文化，是时代积淀而成的精神与修养。那么，到底什么是北京精神，我们又该具备什么样的品质，去弘扬我们的八一传统？ 有人说，我们要具备高尚的品德，爱国、正直、恪尽职守。

我认为没有错，：“为了抉择真理，为了国家民族，我要回国去！”这是留学在外的科学家的心声；“不允许将我的遗体运回祖国，就把我的心脏带回去。”这是浴血奋战的士兵的心声；是什么让革命先辈不惜献出生命，是什么让聂荣臻元帅不惜离开自己的家人，投身到祖国的`事业当中，是“重大义，轻生死”的生死观，是“国家兴亡，匹夫有责”的使命感，是“我以我血荐轩辕”的精神。爱国二字，不能只是嘴上说说而已，不能只是看到几张动人的图片而有感而发。我们所做的每一件事，刻苦读书，锻炼身体，参加公益活动，都是报效祖国的基础，真正热爱自己祖国，要从这一刻开始。

有人说，我们要具备优良的品格，自信、创新、矢志不渝。

没有错，一个终日墨守成规的人，必将一事无成，而一个敢于创新的人，必将开拓出自己的一片天地。商鞅变法是创新，爱因斯坦的研究是创新，齐白石的画风是创新，街头小贩的叫卖亦是创新，只是换了个说法，就能将收成翻番。数年之后，只有这些人，才值得去尊敬，去学习。其实，创新，不需要多么繁琐的工程，不需要多么周密的计划，不需要多么复杂的公式，哪怕是一点小小的改变，平日里多思考，多琢磨，乐学、善悟、笃行、拓能，都可以让你与众不同。

除此之外，我们要学会包容 “海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”正如这句话所言，我们的心胸要宽阔，要学会包容。水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问："那些反对三峡过程的人对三峡工程的贡献最大。"反对者的存在，可让保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的包容，这包容如硎，磨砺着你意志，磨亮了你生命的锋芒。 罗丹说过：“把爱拿走，世界将变成一座坟墓。”包容也是一样的，如果将包容拿走，这世界上不知会有多少破碎的友谊等待重组，不知有多少破碎的亲情等待重温，不知有多少破碎的和平等待重补。更不知，我们将要到何处去寻觅阳光。幸运的是，这世界并未失去包容。也绝不能失去包容。世界因为有了包容才能更加精彩！

其实，北京精神和八一文化密不可分，一个优秀的人，要有爱国、创新、包容、厚德的品质，更要有求是的态度，自律的行为，务实的精神和感恩的情怀。做人要名正言顺，做事要光明磊落。

同学们，今天，是意义非凡的一天，是唤醒先辈品格，唤醒新时代的一天，北京精神的横幅已红遍大街小巷，我们的校园文化建设已日趋完善。我校将迎来全新的时代，焕发出新的活力与光彩。而这一切就等着我们去行动。作为一名当代中学生，我们要将北京精神不断践行，而作为一名八一学子，我们更要将这意韵无穷的校园文化内化在心。我们遇到的挑战可能前所未有。但是，我们赖以走向成熟的价值观和品质从未改变。我们有学校的支持，有自己的追求，有精神的向往，这就足以让一切困难低下它不可一世的头颅，想一想聂荣臻元帅，再想一想无数从八一校门走出去的英雄，他们的精神已经凝练在我们面前，等待着我们去践行，去继承，去发扬，而我们的校史亦由这些精神而推进，亘古不变。我们不会一无所有，因为我们的心中，有着对母校的热爱。我们不会黯淡无光，因为八一人的传统，八一人的品质与精神将永远闪耀光芒。

校园演讲稿 篇6

走近校园西南角,将会看到一个美丽的花圃。

花圃一年四季都是美丽的。

春天，几阵蒙蒙细雨过后，小草从地里探出尖尖的脑袋，脸上还挂着甘露呢!这个时候，总是那淡雅娇小的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣，颜色呈金黄。一阵微风拂过，迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着黄色的裙子。又像一只只黄色的小喇叭，吹醒了大地妈妈，唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了，都像赶集似的聚拢来，唤醒了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美丽的花蝴蝶时而从花丛中穿过，时而停在花朵上，两翅合拢，好像在说：“连我也比不上这些美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙的不可开交，一会儿停在这朵话上，一会儿又落到那朵花上。辛勤的小蜜蜂.美丽的花蝴蝶给花圃增添了很多生趣。

夏天，几整隆隆的雷雨过后，小草长的更茂盛了。花圃里的樟树长的枝繁叶茂，像一把把展开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗，绿的发亮，好像要掉下油似的。树叶上挂满了雨珠，哗哗————“下雨拉!下雨拉”几个调皮的一年级小学生一摇树干，就一边捂着头，一边向前跑去。我们常在樟树下乘凉，谈笑风生，好不快活!咦，怎么会有绿色的墙呀?走近一看，哦，原来是爬山虎，满墙的爬山虎铺得密密麻麻，但是不拥挤，不重叠，都一顺儿朝下，不留一点空隙。“假如在这爬山虎中缀些五颜六色的花朵，那不是更美吗?”幼稚的我时常这样想。微风拂过，一墙的叶子摇动起来，像绿色的海泛起了碧绿的波纹。

秋天，几阵萧瑟的秋风过后，百分只九十的花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花多姿多彩，品种繁多，有红的，有白的，有黄的，那一重叫“绿云”的，多美啊!花瓣儿一条条打着卷儿垂下，像少女美丽的卷发。菊花散发出一阵阵沁人心脾的香气，微风吹过，多像一个个美丽的少女在翩翩起舞。

冬天，大雪飘飘，寒风呼叫。百花绝迹了，惟有那株不畏寒严的腊梅还在亭亭玉立的“站岗”，为人们送来阵阵清香。

花圃一年四季花不败，把学校点缀的更美丽。我爱学校的花圃，当然更爱我们的学校————职工子弟学校。

校园演讲稿 篇7

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候，当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园，我曾经享受过多少喜、怒、哀、乐;倾听过多少个季节最美的声音……校园是让我放心倾诉的一口井，在我多少彷徨无助的时候，她是陪我一起狂奔的伙伴……

春天，鲜花盛开，争奇斗艳。一个个苞蕾含苞等放。大家

不约而同地探出头脑，欣赏春天的柔美;夏天一棵棵高大挺拔的榕树，长得更翠绿、更茂盛了。大家在榕树下乘凉，增添了一丝丝的凉意;秋天，落叶已显金黄一片，秋风掠过，一片片落叶飘舞着，落在干净的地上，一棵棵树上的果实，一颗接一颗的落下来;冬天，树上已是光秃秃的，大家仍然在操场上尽情地玩耍，给校园充满了欢乐。

校园拥有一个充满欢笑的篮球场，让人在那尽情地投篮，尽情地发泄。接着，就是几个乒乓球台。看：大家聚精会神在比赛呢!紧张的气氛，专注的眼神，认真的态度，比赛正有条不紊进行着。隔壁就是几栋教学楼。上课时，同学们，开动脑筋，认真听老师讲课;下课了，大家放松放松，回顾上节课老师所讲的内容……

校园陪伴了我们多少个春秋!她，仍然是我们欢乐的源泉;她，是我们知心的好伙伴。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活. 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么. 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活. 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点.为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语…….

我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟.我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智.有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华. 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的"家"能够出类拔萃.因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心.我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现. 我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆.....

校园演讲稿 篇8

各位老师、同学们：

大家好！今天我讲话的题目是美化绿色校园。

绿色是什么的象征？绿色是生命 的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。当片片森林被无垠的荒漠沙尘所取代，当无忧的白云被漫天滚滚黑烟所替代，当为地球遮风挡雨的臭氧层被无情的氟里昂所破坏，我分明听见了森林的哭泣，白云的叹息，臭氧层的悲伤 。

同学们，当你走入校园，你想过了吗？你已经生活、学习 在了一个充满绿色的美丽的校园里。在这儿，每一个角落都洋溢着浓厚的学习气息。“美观大方的教室，构筑了积极向上的校园氛围；花草树木错落有致，令人心情舒畅，意韵无穷；文化铭牌出现在走廊里、教室中；每棵树都有自己的”身份证“。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗？

学校为我们创造了这么好的学习环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否为保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、包干区卫生的情况吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水笼头，而忘记及时关上吗？

同学们，要把我们学校建成一个花园式的绿色学校，还需要我们师生共同努力。不要把环保想象成很大很难的事情，它就在我们的身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士该做的事了。诸如此类的太多小事，我们其实都能做到。当然，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就能污染一个人一辈子所需要的水；一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉；对于这些环保的知识，你了解吗？我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的实际行动来保证我们的校园永远美丽、干净，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。同学们，”勿以善小而不为，勿以恶小而为之“，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。参与环保活动，美化绿色校园。

校园演讲稿 篇9

走在阶梯上的时候，我无意中发现阶梯的那一角变了，它多了色彩，它多了文字，还有一个守护它们的动物，那只动物还会告诉我们走楼梯要轻声慢语。

我每走过一个阶梯，就会看到一个提示语，还有一个牌子上写着关于桃花的来历，校徽中的桃花、诗词中的桃花、桃花寓意着什么，因为这是桃花小学，所以就要写桃花。

而每一个阶梯上都会出现一个名言，那上面的色彩，紫色的大象，黄色的小猴子，可爱的长颈鹿等等，那清新的牌子，那绚丽的牌子，让我们看了不舍的离去。

牌子上还会有关于桃花的古诗词，还看到关于秩序、尊重老师的一首歌谣，如：见到老师穿衣不整齐，学生要指给老师错误。阶梯上的提示语更是各种各样，可以想到做这些的工人是绞尽脑汁想出来的吧！

走进教室，教室那个电风扇的开关旁边，有一个提示语：请出门时把开关关掉。在我们花花草草的那一角也有提示语：花草栏。储物箱这里写着储物栏，里面有我们的许多东西如：成长记录袋、大考卷，里面还装着我们许多的回忆，如发奖励我们的笑容。

校园的变化可真大。