基层践行两学一做心得领会

工匠开锁，要把握力的扭矩和转的方向;党内教育，也应对症下药、量体裁衣。当务之急，要摸底排查清楚党员组织关系，确保8700万党员全员参与，让“口袋”党员“落户”，使“隐形”党员“现身”，让每一名党员重沐组织生活的春风。下面小编整理了基层践行两学一做心得体会，欢迎大家阅读借鉴！

【基层践行两学一做心得体会1】

习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。

那么，怎样才能将“两学一做”落实到每个支部、每名党员呢？笔者认为可以从下面三点着手：

乡镇党委充分发挥“龙头”作用，牵头学、带头学，切实将“两学一做”贯彻落实到每个基层党支部。一是乡镇领导班子成员及干部职工要通过集中学习或自学的方式，认真学习党章党规、学系列讲话，向先进、典型看齐，努力践行“两学一做”。班子成员及党员职工要定期参加机关支部组织生活，认真落实“三会一课”制度。二是乡镇领导班子成员及职工要以包村领导、包村干部的身份深入各村组织召开“两学一做”宣讲会，并做好相关记录。同时，可以利用每个村的远程教育站点选择性的播放部分“两学一做”相关学习资料。包村领导及干部要不定期参加村上的组织生活会，监督“两学一做”开展情况，确保取得实效。三是要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对存在的情况，制定行之有效的整改措施，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。如结合“三分类三升级”活动，筛选出相对后进村，从党建扶贫、后进村整顿等方面着手，提升基层党组织战斗堡垒作用。

村党支部要充分发挥“组宣员”作用，勤学习、勤宣传，努力将“两学一做”传达至每个村民。一是村支部书记要带领好队伍，严肃党内制度和生活，把好党员入门关、质量关，打造一支政治觉悟高、集体公心强、道德修养好的队伍。二是要认真落实“三会一课”制度，定期开展党内组织生活。同时，要加强对村内流动党员的管理，确保其始终与党组织保持一致。三是利用村民大会等形式，宣传党章党规、系列讲话，确保“两学一做”家喻户晓。

基层党员要充分发挥示范作用，自己学、努力做，争当“两学一做”先进个人。一是认真学习党章等有关党性修养的理论知识，将理论与实践联系，不断提升自我政治修养水平。二是从思想上、行动上积极向党组织靠拢，关心村基础设施建设、农业产业结构调整等村内事务，敢于向村两委反映社情民意、提意见建议等，践行做合格党员标准。

【基层践行两学一做心得体会2】

中央在全党部署开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的重要举措，要真抓实干常做中严防“雷声大雨点小、只喊口号、虎头蛇尾”三大问题，以实干促真知，常抓常新，实打实地把学习教育抓好。

坚持真学真做，严防“雷声大雨点小”问题。马克思曾说，一步实际行动比一打纲领更重要一分部署，九分落实，只有拿出实际行动，才能把这项全党性的工作做好。当前“两学一做”的学习号角已经拉响，各地也积极投入学习教育的动员准备、预热深温上，都以此次学习教育为契机准备提升全体党员的政治素质、党性修养等。这为学习教育开始奠定了良好的基层基础，但是如果只是雷声大雨点小，没有实际行动，那学习教育也不能取得成绩。必须时刻绷紧“抓落实”这根弦，把学习教育要求落实、落细、落小，突出问题导向，强化问题意识。带着问题学、照着问题改，学起来有针对性，做起来也才有实效性。如果不对准问题，不解决问题，学习就容易流于过场和形式。因此，广大党员要沉下心俯下身，真学、真懂、真信、真用，坚持学用结合，知行合一。

坚持实学实做，严防“走访观花”的问题。当前中央的文件已下发，各地正在结合实际制定文件方案，好的纲领一出，更重要的是要把这些要求、这些活动，落实到行动上，不能嘴上讲落实，实际不落实。对上级重大决策部署，习惯于开开会、表表态、发发文，以会议落实会议，用文件贯彻文件，将“落实”写在纸上、挂在墙上，最后到底干没有干起来、动没有动起来，没人较真。党员干部要认真学习中央省市县关于此项学习教育的相关精神，中央文件已下发，对学习教育做了具体安排部署，要学习增强参加学习教育的主动性、积极性，要积极争做合格党员，进一步唤醒党员意识，提升党员的思想认识，始终做到爱党、忧党、护党，坚决把中央部署变成自己的自觉行动力。

坚持常学常做，严防“水过地皮湿”。古人云，“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于垒土。”。经常性是开展学习教育的一个重要特点，开展“两学一做”就是要持之以恒，抓在日常，严在经常。对学习教育，不应有“一阵风”“三天打鱼两天晒网”等错误心态。要“常学”“常做”，要发挥好党组织的作用，突出经常性教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用。各级党委(党组)要加强对学习教育的组织领导，推动领导机关、领导班子、领导干部走在前列、当好表率，做到自觉践行、主动践行、严格践行，让“两学一做”成为一种工作常态，并养成行为习惯。