2017教员教风建立建议书
教师教风建设倡议书
为了认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，进一步落实我省加强教师职业道德建设要求，改善教育行业风气，规范教育行为，树立现代师表的良好形象，我们谨向全省广大教师及教育工作者发出倡议：
一、牢记使命，坚定信念，做人民满意的教育工作者
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。我们肩负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。我们要认真学习“三个代表”重要思想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，把学校办成传播先进文化的阵地和培养未来建设者的摇篮。
我们要深刻领会延安精神的精髓，大力开展延安精神教育活动。我们要弘扬延安精神，更加牢固地树立科学的世界观和高尚的职业道德，更加自觉地规范自己的思想行为，树立新形象，做人民满意的教师。
二、爱岗敬业，为人师表，做崇高师德的践行者
高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。在教育教学实践中，我们要模范履行教师职业道德规范。要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求；要有热爱学生，诲人不倦的道德情感；要有关心集体，团结协作的道德准则；要有严于律己，为人师表的道德形象。我们要以德治教，以德育人，以德修身。
三、严谨笃学，开拓创新，做实施素质教育的优秀园丁
教育是启人心智，育人心德的过程。我们必须持之以恒地发扬严谨治学、诚信务实、勇于创新的优良作风；更新教育理念，刻苦钻研业务，不断学习新知识，充实提高自身素质；帮助学生发现、获取和运用知识，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；努力为祖国培养既有知识又有智慧，既有文化又有修养，既有理想又有信仰，既有青春又有纪律的新时期人才。
四、依法治教，关爱学生，做学生健康成长的引路人
教书育人是教师的天职。我们要认真落实《公民道德建设实施纲要》和《关于切实加强师德师风建设有关问题的通知》等文件精神，学法、懂法、守法，树立以学生为本的观念，关注每一位学生的成长，留意每一位学生的进步，尊重每一位学生的人格。自觉抵制社会不良风气，努力引导学生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、健全的人格，引导学生全面发展，健康成长。
上善若水，厚德载物。让我们以饱满的热情、高度的社会责任感和良好的师德师风，积极行动起来，再塑师表新形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育，为培养精神、知识、技能、身体诸方面和-谐发展的接-班人，为振兴三秦大地的教育事业，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
教师教风建设倡议书[篇2]
老师们：
近日，全区“四德工程”建设已经正式启动，“道德建设推进年”的序幕已经拉开。全区教体系统以爱德、诚德、孝德、仁德为主要内容实施“四德工程”，全面加强干部教师的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。我们广大教师作为传道授业解惑的育人使者，承载着推动全社会精神文明建设的重要责任。为深入实施“四德工程”，争当“四德”标兵，展示教体战线道德文化风采，在这里，向全校广大教职工发出如下倡议：
一、立足奉献，共育社会公德。加大家访力度，对困难学生进行调查摸底，开展“一对一帮扶”活动，积极捐资、救助、帮扶困难家庭和学习困难学生，确保每一名学生顺利完成学业。积极参加志愿者服务活动，从义务家教、义务心理辅导等方面为社会提供志愿服务。倡导文明礼仪，模范遵守社会道德规范，助人为乐、保护环境、遵纪守法，以积极向上的心态对待他人、对待工作、对待社会，满怀工作热情，为建设富饶秀美幸福新**贡献自己的力量。
二、立足岗位，共树职业道德。以“争当人民满意教师，树良好职业道德形象”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《**市教师职业道德建设“十不准”》和《**区职业道德基本行为规范》的要求，珍爱工作岗位，规范从教行为，增强教书育人责任感和使命感，营造干事创业、廉洁自律的浓厚氛围，进一步树立学校崭新形象。
三、立足责任，共倡家庭美德。提高家庭责任意识，加强家庭美德建设，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，倡导文明家风，积极倡树清廉家风。大力弘扬孝贤文化，积极参与我向父母献孝心和敬老养老“学比评”教育实践活动，提高孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持，创设尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。
四、立足自身，共育良好文化。以“爱”育爱，关注学生发展，对待学生亲切和蔼，以情感人，以理服人，把“爱”的种子播撒在学生心田，让学生在获得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。积极参加学校组织的教学比武、“我为校园添光彩”、“我为学校发展献计策”、“怀感恩心，做诚信人”等主题活动，感恩学校培养，感恩同事帮助，感恩组织信任，感恩他人支持，自觉做到对事业忠诚，对工作诚实，对他人诚信，形成团结友爱、互帮互助、诚实劳动、和-谐进取的良好工作环境，打造富有系统特色的诚信文化。
老师们，让我们以满腔的热情、真诚的心灵和踏实的行动，从自我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极融入到“四德工程”建设中来，为加快学校教育教学事业发展、推进富饶秀美幸福新**建设作出应有的贡献！
**实验中学“四德工程”建设教师志愿者
二〇一二年二月十四日
教师教风建设倡议书[篇3]
加强教师职业道德建设，改善教育行业风气，规范教师教育行为，树立现代师表的良好形象，是每一位教师的己任。在第二十一个教师节来临之际，我谨向全区广大教师及教育工作者发出以下倡议：
一、师风感人，做崇高师德的实践者。
高尚的思想道德情操是教师整体素质的核心内容。我们要严格履行教师职业道德规范，要有热爱教师职业、献身教育的崇高理想；要有热爱学生、诲人不倦的伟大情感；要有兢兢业业、严谨治学的工作态度；要有团结协作、平等互助的和-谐关系；要有端庄大方、整洁漂亮的仪表气质；要有严于律己，为人师表的道德形象。
二、师才育人，做素质教育的力行者。
一个真正具有师德魅力的教师，必然是知识渊博、教风严谨、具有严肃科学精神。我们不但要继续发扬严谨治学，求真务实的优良作风，更要更新教育理念，不断学习新知识，充实提高自身素质；我们不但要教会学生知识，更要教会学生发现、获取和运用知识；我们不但要提高课堂教学效率，更要向科研要质量，向创新要效益，用一流的意识争创一流的业绩。
三、师表树人，做学生成长的引领者。
“学高为师，身正为范。”高尚的师德是一部鲜活的教科书，能使学生在耳濡目染、潜移默化中受益。因此在教育教学工作中，我们要牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，自觉加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范；我们要用高尚的师德引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引领学生的健康成长，努力为祖国培养既有知识又有修养，既有理想又有信仰的新时期人才。
“才高学富诚可贵，德才兼备人更羡。三尺讲坛芳名扬，我以我德树典范。”我们要把真善美的种子播撒到学生的心田，用智慧和思想奠定教育事业的基础，用人格和魅力成就教育事业的辉煌！让我们会永守心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之师魂！
